孩子除了上學(xué)接受老師教育外，在家庭受教育也是一個(gè)重要的方面，而家庭教育也是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，下面加盟網(wǎng)小編談幾點(diǎn)小體會(huì)，權(quán)當(dāng)是拋磚引玉。

??? 　身教重于言傳。家長(zhǎng)的言傳身教，對(duì)孩子的成長(zhǎng)潛移默化，但身教重于言傳。要求孩子學(xué)習(xí)好，家長(zhǎng)也要勤讀書(shū)；要求孩子不拖沓，自己做事也要；要求孩子有愛(ài)心，家長(zhǎng)就得多做善事等等。在塑造孩子的同時(shí),家長(zhǎng)也在重塑自己。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。但家長(zhǎng)不好的行為習(xí)慣要盡量避開(kāi)孩子。?

??? 　家長(zhǎng)要善用“良言”教子。俗話說(shuō)：“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。“惡語(yǔ)”帶給孩子的傷害更多的是心靈傷害。當(dāng)孩子狀態(tài)不佳時(shí)，理解、同情、體諒是孩子需要的，家長(zhǎng)若能冷靜、寬容地對(duì)待，“良言”相勸，幫助孩子，孩子會(huì)心存感激，也就易于接受家長(zhǎng)的告誡了。

　　理智對(duì)待孩子的成績(jī)。當(dāng)孩子考試成績(jī)不佳的時(shí)候，先不要惱火，認(rèn)真聽(tīng)一下孩子成績(jī)不好的原因，孩子的心理感受，以及孩子同學(xué)考試成績(jī)?nèi)绾危⒆訉?duì)老師的評(píng)價(jià)等細(xì)節(jié)，然后幫助孩子冷靜分析。同時(shí)，積極與教師溝通，而不是單純地“告狀”，幫助孩子走出困境。

　　要保護(hù)孩子的自尊心。人都喜歡聽(tīng)好話，孩子更希望得到別人的夸獎(jiǎng)。要保護(hù)孩子的自尊心，尤其是帶孩子在別人家作客或有客人來(lái)訪的時(shí)候，不要當(dāng)著孩子在客人面前“揭短”，多談孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并恰如其分地提出希望，鼓勵(lì)孩子做得更好。