日前，淅川縣實驗幼兒園順利省級示范幼兒園組綜合評估驗收，被省教育廳授予“省級示范園”稱號，使其成為淅川縣單獨、南陽市首批達標省級示范園的兩所縣級幼兒園之一。

　　一個１２年前生源不足百人、校舍全是危房的幼兒園，如何在短時期內(nèi)發(fā)展成為師生近千人的省級優(yōu)異幼兒園？“我們以‘啟迪心智，播種未來，涂人生優(yōu)佳底色’為目標，打造責任型幼兒園、成長型幼兒園、和諧型幼兒園，不斷升華‘實驗’品牌！”，引來無數(shù)幼兒加盟企業(yè)注資淅川縣實驗幼兒園園長全瑞英說。

　　參天的大樹、綠油油的草地、林立的大型玩具，春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠的美化設計，再加上班級內(nèi)優(yōu)異的配套設施，這個幼兒園經(jīng)過不懈努力，把校園建設成了融安全、教育、綠化、美化、娛樂、休閑于一體的童話樂園。

　　打造老師團隊，讓每一個教師都成為幼兒教育，是一個成長型幼兒園的不懈追求。按照“人人有課題，題題有方案，周周有研討，月月有小結(jié)”的思路，邊教邊研，以教研促教學，提升教師的教科研水平。把國內(nèi)知名教育“請進來”、把本園教師“送出去”的措施，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。據(jù)統(tǒng)計，近５年來，加盟企業(yè)出資選派參加華東師大及赴北京、深圳、大連、長沙等地省級示范園培訓學習的老師就達２３０余人次。

　　建立和諧的教職工隊伍、家園關(guān)系、外部環(huán)境，使得淅川縣實驗幼兒園能夠持續(xù)發(fā)展。改革功利的獎懲制度，采取績效考核，并開展豐富多彩的工會活動，讓每一位教師都能在輕松愉快的氛圍中工作和創(chuàng)業(yè)。家訪、問卷、組建家委會等形式，讓家長參與學校管理；召開座談會、聯(lián)誼會等加強家校互通；講座、不錯家長經(jīng)驗交流提高家長的家教水平，贏得了全社會的贊譽。

　　梅花香自苦寒來，近年來該園榮獲“十五規(guī)劃素質(zhì)教育重點實驗學校”、“省示范幼兒園”、“省不錯家長學校”、“市教育教學先進單位”等稱號。同時，該院的４個課題獲及省市級課題成果一等獎，２０余位教師在省市好的課競賽中取得佳績，１２０位學生在各類比賽中奪取品牌。

　　面對鮮花和榮譽，全瑞英談到下一步的打算：“作為全縣幼兒教師培訓基地和幼兒教育科研基地，我們將組建淅川幼教網(wǎng)站，開辦《陽光地帶》少兒電視欄目，聯(lián)誼各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校……讓鄉(xiāng)下的家長和孩子分享我們的教育成果，讓淅川的娃娃都有一個好的開端！”