在現(xiàn)實(shí)生活中，平凡人比天才要多上許多。事實(shí)說(shuō)明，真正的天才未必能在未來(lái)社會(huì)上成為閃耀新星，在社會(huì)大舞臺(tái)上熠熠生輝的更多是原本的平凡人。這就說(shuō)明，人的不錯(cuò)與否并不建立在天生的條件而更在于后天的潛能挖掘。

　　后天潛能的挖掘十分重要，然而許多父母卻并不清楚如何才能讓孩子的潛能被挖掘出來(lái)。這需要專業(yè)人士的指導(dǎo)，為了不讓孩子們錯(cuò)過(guò)潛能很好的挖掘時(shí)段，創(chuàng)辦于2004年的卓人教育經(jīng)過(guò)數(shù)年的研究終推出國(guó)內(nèi)專業(yè)的右腦潛能研究與開(kāi)發(fā)培訓(xùn)的教育加盟機(jī)構(gòu)，專為0~12歲的兒童右腦潛能開(kāi)發(fā)而設(shè)置課程。

　　卓人教育連鎖加盟機(jī)構(gòu)開(kāi)發(fā)出的右腦潛能課程、產(chǎn)品涵蓋胎教、早教、幼教三個(gè)階段。將右腦開(kāi)發(fā)與漢語(yǔ)言文化相結(jié)合，以培養(yǎng)孩子的記憶力、專注力、觀察力、形象思維、想象力、判斷力、創(chuàng)立力、直覺(jué)力、人際智能與自知智能為目的。整體提高孩子的綜合能力，在早期奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，讓孩子在智力發(fā)育起步時(shí)更順暢，更有爆發(fā)力，成功塑造后天天才。

　　整個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程分為右腦系統(tǒng)潛能訓(xùn)練類，右腦專項(xiàng)能力強(qiáng)化類，右腦專項(xiàng)只是學(xué)習(xí)類，一對(duì)一強(qiáng)化等四大類。所有的課程是循序漸進(jìn)的，也是有完整系統(tǒng)規(guī)劃的。卓人教育加盟機(jī)構(gòu)的目的只在與潛能開(kāi)發(fā)，這并不代表卓人教育的課程是所謂的拔苗助長(zhǎng)，卓人教育開(kāi)發(fā)孩子潛能的課程將完全建立在遵循孩子身心和右腦發(fā)育的規(guī)律之上，父母可以不比擔(dān)心這些課程將會(huì)產(chǎn)生后期陰影。