感化靈魂,在于一點一滴的塑造
望子成龍,望女成鳳,當前很多家長和教育者都只注重讓幼兒學知識、考高分,進好大學,一些幼兒的家長就強迫2歲多的幼兒認字、記英語單詞或做數(shù)學題。有個別的家長以為早期教育就是讓幼兒識字、做計算題,這是對幼兒教育的誤解。在全球加盟網(wǎng)中有一些幼兒加盟品牌的給大家提出了一點建議,幼兒早期教育要注重情商的培養(yǎng)。
如果我們忽視對幼兒情商和智力的開發(fā),那么他們僅僅是比別人早學了點知識而已,雖然這些知識也是有些用處的,但比起提高情商、開發(fā)智力來說就差遠了。甚至有些填鴨式的灌輸會影響幼兒的學習興趣和情商的提高。有人說:“授予知識是有價之物,開發(fā)智力是無價之寶,提高情商才是決定人生成功與否的關(guān)鍵。”
??? 那么什么是知識、智力、情商呢?知識是人類對事物及其發(fā)展規(guī)律的認識和實踐經(jīng)驗的積累。智力是人的認識能力的綜合。情商是指合格的道德情操,樂觀幽默的品性。面對克服困難的勇氣,把握幼兒的情感和社會技能,簡單地說就是人的情感和社會技能,這些是智力以外的一切內(nèi)容。情商高可以使智力平平的幼兒終創(chuàng)建輝煌的人生,情商低也可以使智力超常的幼兒變成一個平庸的人。我們要懂得提高情商的重要,就要大大增強教育幼兒的耐心,放棄急功近利的想法和做法,一點一滴地去塑造幼兒的素質(zhì)和靈魂,培養(yǎng)幼兒快樂的性格基礎(chǔ),注重提高他們的情商。
??? 俗話說:三歲看大,七歲看老,說的就是3~7歲幼兒情商教育的重要性。作為幼兒加盟執(zhí)行者的父母們,應該提高幼兒情商,培養(yǎng)合格性格。
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