源于香港的有名兒童教育品牌優(yōu)貝樂，在北京建立優(yōu)貝樂兒童發(fā)展中心僅僅一年的時間，近日又與人氣玩具品牌智高玩具達成大中華區(qū)戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，由智高玩具定制化的為優(yōu)貝樂課程生產(chǎn)教具及教學器械，優(yōu)貝樂國際兒童教育集團也進一步加大資金投入，改善教學環(huán)境，派遣多名老師至國內(nèi)外機構(gòu)深造，推出服務高端人群的項目，成為國內(nèi)高端嬰幼兒早教的創(chuàng)辦者。

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　　優(yōu)貝樂國際兒童教育集團看準內(nèi)地市場，肯于加大資金投入，優(yōu)化辦學環(huán)境，提高服務檔次，搶占早教市場，正式開始進行全國范圍內(nèi)的品牌授權(quán)，是很有遠見的。

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　　擴大居民消費被普遍認為是應對金融危機、保持國民經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的一項重要舉措。為此，在《政府工作報告》中提出，在鞏固擴大傳統(tǒng)消費的同時，積極培育新的消費熱點，促進消費結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級。嬰幼兒早期教育，就是一項具有潛力的新消費熱點。

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　　由于我國實行獨生子女政策，每個家庭都不愿自己的子女輸在起跑線上，望子成龍和望女成鳳的急切心情，令越來越多的家長愿意承擔和花費孩子的早教費用。以北京早教市場為例，北京艾索市場咨詢有限公司在2007年做的兒童生活與消費狀況研究顯示，目前北京城區(qū)6歲以下兒童參加早教班的約占1/5，嬰幼兒（3歲以下）參加早教的比例為14%。北京市作為世界大都市是我國早教市場發(fā)展比較早的城市，但參加早教兒童的比例相對于歐美和日本來說，還相距甚遠。隨著居民實現(xiàn)目標的提高、中產(chǎn)的擴大和人們對科學育兒理念的認同，這項比例將會迅速擴大。據(jù)統(tǒng)計，目前北京常住人口中6歲以下兒童約有65萬人，也就是說早教市場尚有42萬人的發(fā)展空間。不止如此，據(jù)統(tǒng)計局發(fā)布的第五次人口普查數(shù)據(jù)顯示，我國每年出生1200萬新生兒，可見早教市場的發(fā)展空間是十分可觀的。

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　　早教市場這塊大蛋糕，引來無數(shù)商家的垂涎。1998年，早教機構(gòu)尚屬鳳毛麟角，2001年之后，早教市場的發(fā)展出現(xiàn)了“井噴期”。、南方、金色搖籃等成為國內(nèi)早教市場的生力軍，、天才寶貝等眾多國外品牌也紛紛登陸市場。在如此紛雜的早教機構(gòu)中，優(yōu)貝樂可謂獨樹一幟，后來居上。

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　　與眾多早教機構(gòu)不同，優(yōu)貝樂國際兒童教育集團于2006年成立于香港，全面移植全美創(chuàng)造性思維游戲課程早期教育體系，專注于全球兒童創(chuàng)造性潛能與全面人格的研究、探索，成立至今為全球1000家余家專業(yè)的兒童教育中心提供技術(shù)支持、師資培訓、兒童創(chuàng)造性思維拓展、兒童成長心理測評等專業(yè)服務，成為亞太地區(qū)早期教育界具實力的教育研發(fā)集團。作為兒童心理學、腦發(fā)展科學領(lǐng)域方面的專業(yè)機構(gòu)，優(yōu)貝樂進入內(nèi)地市場一開始就注重高質(zhì)量的早期教育，肯于在“優(yōu)”字上下本錢，側(cè)重開發(fā)國內(nèi)高端早教市場。首先是早教理念“優(yōu)”，他們將美國早期兒童教師資格認證中心、田納學卡羅爾·e·卡特侖教授研發(fā)的創(chuàng)造性課程體系引入，寶寶加看護人的雙教育模式，旨在多方面促進幼兒發(fā)展。其次是幼師資格“優(yōu)”，在北京研發(fā)基地指導師全部為碩士以上包括博士、大學教授，并且在嬰幼兒發(fā)展領(lǐng)域有三年以上工作經(jīng)驗。還有，就是他們的早教方法“優(yōu)”，他們不是像有的早教機構(gòu)那樣，十幾個甚至二三十個幼兒一個班，而是施行個性化教育，為每一個寶寶制定符合幼兒需要的培育計劃，并根據(jù)計劃為幼兒提供心智發(fā)展評估，采取一對一的培育。后是合作機構(gòu)“優(yōu)”，該基地與科學院心理所、首都師范大學心理系和學前教育系、北京師范大學、婦幼保健中心、上海醫(yī)院、北京幼兒師范學院等多家院校和科研單位建立了合作關(guān)系，使高質(zhì)量的早期教育有了科學扶持。這種“優(yōu)”字當頭的早期教育，讓家庭能更了解寶寶的發(fā)展優(yōu)勢和不足，地開展自然而的早期教育，使教育更適合寶寶，促寶寶能優(yōu)佳發(fā)展，因而這家中心備受家長青睞。

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　　的嬰幼兒早教市場在十余年的時間內(nèi)，一路走紅，市場越作越大，早期教育消費市場的平均增長速度高達28%以上，而早期教育消費需求又明顯超過了早期教育機構(gòu)的增長速度。我國政府又十分重視兒童早期教育，《兒童發(fā)展綱要》指出兒童期是人的生理、心理發(fā)展的關(guān)鍵時期，教育必須從兒童早期著手培養(yǎng)。教育部“十五計劃”也明確指出，“要重視發(fā)展兒童早期教育，努力使城鄉(xiāng)兒童在入小學前能夠接受多種形式的學前教育。”政府的重視更催生了早教市場的快速發(fā)展。目前，嬰幼兒早期教育行業(yè)在國內(nèi)已經(jīng)成為繼房地產(chǎn)和緩解行業(yè)之后，又一被人們高度關(guān)注的消費熱點。早教市場的強勁增長，定將推動居民消費，助推國民經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。

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（王金友? 李琭璐）