幼兒園如何做好后勤工作？

2016-08-09 11:33:25　來源: 神州加盟網(wǎng)　有1871人參與

經(jīng)營范圍：幼兒園
門店數(shù)量：22家
單店投資額：20~50萬

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成交領(lǐng)紅包

　　幼兒園的后勤工作是一項(xiàng)非常復(fù)雜的服務(wù)性工作,大到園舍場地的綠化維修,小至鍋碗瓢勺,還有孩子的吃、喝、拉、撒、睡等,可真算是千頭萬緒。在幼兒園的后勤管理工作中,要特別注意提高后勤工作人員的自身素質(zhì),提高幼兒園的衛(wèi)生保健水平,充分利用家長資源促進(jìn)幼兒園的后勤管理。

　　一、提高后勤工作人員的自身素質(zhì)

　　1．明細(xì)個(gè)人職責(zé)

　　在環(huán)境衛(wèi)生管理方面大到整個(gè)幼兒園樓房、院落,小到各班級、各角落的衛(wèi)生區(qū)域,制定了詳細(xì)的明細(xì)標(biāo)準(zhǔn),分工到人,職責(zé)明確,隨機(jī)檢查、抽查,班級老師、家長予以監(jiān)督,每周各班級進(jìn)行評比衛(wèi)生,每月設(shè)立衛(wèi)生崗,在公共衛(wèi)生區(qū)域里,不定期組織生活老師集體勞動(dòng),增加每個(gè)人的責(zé)任意識,幫助他們樹立新的“大健康教育觀”。

　　每學(xué)期都要在后勤工作人員中開展衛(wèi)生技能、技巧的評比活動(dòng),如洗毛巾、疊被子、擦玻璃窗的評比活動(dòng),本著公平、公開、公正的原則,評選出一、二、三等獎(jiǎng),給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)后勤工作人員的工作熱情。如果說個(gè)人的衛(wèi)生區(qū)域使他們加強(qiáng)了自身的工作責(zé)任心,那么每周的集體活動(dòng)會(huì)使他們加強(qiáng)幼兒園主人翁的意識和一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。在集體活動(dòng)里,要讓大家做到積極主動(dòng),并且感覺到為集體服務(wù)那是一種很榮幸的事情。

　　2．提高生活老師素質(zhì),創(chuàng)優(yōu)異保育水平

　　在幼兒園班級的教師配備中,保育員的角色也是不可忽視的。提高保育員的綜合素質(zhì)也是后勤管理發(fā)展的一個(gè)目標(biāo),特別要從談吐、外貌、文化素質(zhì)、吃苦耐勞的品質(zhì)等方面進(jìn)行衡量,著重加強(qiáng)保育員的綜合培訓(xùn),內(nèi)容包括幼兒心理、生理衛(wèi)生及普通話的培訓(xùn)工作。在學(xué)期結(jié)束時(shí),要進(jìn)行幼兒生理問題竟答、心理問題咨詢、普通話講故事、普通話朗誦等評比,促進(jìn)他們自身素質(zhì)的提高。

　　他們年輕、有活力,但往往也缺少一股韌勁,也由于情感上的困擾可能會(huì)影響工作,因此思想上的關(guān)心與溝通也不可缺少。由于常抓不懈,我園保育老師的素質(zhì)不斷提高,在關(guān)于保育老師工作的班級問卷調(diào)查中,班級老師及家長都給予了較高的評價(jià)。

　　二、珍愛幼兒生命，提高衛(wèi)生保健水平

　　幼兒教育在提高幼兒的生存、保護(hù)和發(fā)展水平方面擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任,要本著保教并重的方針盡可能做好幼兒的保育工作,創(chuàng)設(shè)并不斷完善衛(wèi)生、健康、安全的教育環(huán)境。在幼兒健康管理方面,要求保健老師能認(rèn)真做好每日晨檢,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)并及時(shí)反饋給班級老師或家長。每學(xué)期都配合保健部門對全園幼兒進(jìn)行健康體格檢查,接受各級衛(wèi)生部門的消毒衛(wèi)生及安全檢查。春季是幼兒病痛多發(fā)季節(jié),要堅(jiān)持每天給每位幼兒噴發(fā)藥品,每天對幼兒用品進(jìn)行消毒,將各班的發(fā)病率控制到較低,也使得各班幼兒因病缺勤率降至較低。

　　在食堂飲食管理方面,為了提高/增加孩子足夠的營養(yǎng)量,要制定每天的合理食譜,每天提供牛奶、雞蛋、水果,葷素搭配,做到配餐營養(yǎng)科學(xué)化,飯菜多樣趣味化,增加幼兒的進(jìn)食量。為了更好地為孩子服務(wù),每學(xué)期要對幼兒關(guān)于伙食問題做問卷調(diào)查,從多個(gè)方面了解家長對伙食問題的看法,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,及時(shí)做出調(diào)整。在問卷中要廣泛征集家長一些好的建議,讓伙食質(zhì)量不斷提高。由于食堂工作的良性運(yùn)行,也帶動(dòng)了整個(gè)后勤工作有條不紊的開展。具體做法如下:

　　1．環(huán)境衛(wèi)生的管理

　　為了繼續(xù)保持園內(nèi)干凈整潔的環(huán)境,要始終把創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生優(yōu)異做為我們的目標(biāo),明確園內(nèi)后勤工作人員各崗位職責(zé),擬定出詳細(xì)的衛(wèi)生檢查計(jì)劃,如每日定期檢查兩次,早晚各一次,平時(shí)不定期檢查,提高/增加孩子生活在一個(gè)清潔無塵的環(huán)境里。衛(wèi)生區(qū)域的劃分也根據(jù)各人所長,分工到人,責(zé)任到人,并將衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)分發(fā)給個(gè)人,要求他們嚴(yán)格按照此標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。在每次的衛(wèi)生檢查后要開展“衛(wèi)生評比大家說”活動(dòng),請大家相互指正,每周產(chǎn)生一名衛(wèi)生手。

　　2．生活衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生的管理

　　建立科學(xué)的一日生活作息制度,并根據(jù)季節(jié)的交替,幼兒的午休時(shí)間及入園、離園、接送時(shí)間及時(shí)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。食堂負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)檢查食堂衛(wèi)生、消毒等工作,每周對食品倉庫進(jìn)行清點(diǎn),及時(shí)增補(bǔ)食堂用品,提高/增加后源充備。營養(yǎng)的配置與食譜的制定是幼兒生活管理的重要內(nèi)容,要嚴(yán)格按照幼兒營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)來合理安排,爭取做到飯菜品種多樣化、營養(yǎng)全面化,同時(shí)提高家長的參與意識,開展“我為幼兒定食譜”活動(dòng),集思廣益,不斷提高幼兒伙食質(zhì)量。

　　三、充分利用家長資源促進(jìn)幼兒園的后勤管理

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“家庭是重要的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。”由此可見,幼兒園的班級管理、后勤管理是離不開家長的理解、支持和參與的,幼兒家庭教育在人的成長過程中越來越顯示它的特有地位,許多家長已經(jīng)認(rèn)識到了家庭教育的重要性,越來越重視家園合作的配合。

　　在幼兒園的后勤管理中,有些事情我們或征求家長的意見,或讓家長參與指導(dǎo)。根據(jù)實(shí)際情況,確定在后勤管理中家園合作的目的:指導(dǎo)家長配合開展工作,以便家園合作,形成合力,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。為了提高/增加班級管理、后勤管理的順利進(jìn)行,提高/增加好的成果的落實(shí),在每學(xué)期初要召開家長會(huì),向家長介紹幼兒園將要開展的一些工作、幼兒開學(xué)來的一些情況、伙食情況以及家長將要配合的一些事情,讓家長認(rèn)識到家園合作的重要性。只有家長切實(shí)地參與,才能促使幼兒身心和諧地發(fā)展,才能使我們的各項(xiàng)管理得到更好的落實(shí)。

　　總之,幼兒園后勤管理是一項(xiàng)艱巨而漫長的工作,需要各方面的力量共同努力,需要更多的一線教師和管理者在新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》教育理念指導(dǎo)下,不斷地探索幼兒園管理的新思路,促進(jìn)幼兒各方面和諧發(fā)展,讓幼兒園后勤管理再上新臺(tái)階。

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