如果我們的孩子被打了，這樣對(duì)他說……
- 經(jīng)營范圍：幼兒園
- 門店數(shù)量：22家
- 單店投資額：20~50萬
企業(yè)已備案
企業(yè)已認(rèn)證
成交領(lǐng)紅包
如果你對(duì)孩子被別人家的孩子打了，你會(huì)教育孩子怎么做？
家長們的回答大多是這四類：“告訴長輩或老師”、“要盡量避免正面的沖突”、“要學(xué)會(huì)吃虧”、“打回去”。
這個(gè)問題，似乎每個(gè)人都有自己的想法，當(dāng)你真的看到孩子被人打的時(shí)候，你是否會(huì)失去理智？和對(duì)方講道理又講不清？眼睜睜看著孩子“吃虧”，又不忍心讓孩子受委屈？！這樣會(huì)不會(huì)給孩子造成懦弱的性格？當(dāng)孩子被人打的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么教育他呢？下面，我們來看看這位家長是怎么做的吧。
“前些日子，和女兒去游樂園玩。忽然間，一個(gè)男孩沖了過來，奪女兒手中的玩具，并狠狠地用手打了女兒的臉。女兒沒有哭，她比我的反應(yīng)更加決斷和直接，她伸手打了那個(gè)小男孩，打在了那個(gè)男孩子的手臂。男孩子開始大哭，撒潑打滾躺在地上。我一直覺得，每一個(gè)孩子的模樣，就是原生家庭的教養(yǎng)。他的母親跑了過來，抱著兒子說，是不是妹妹打了你，男孩子自然忘了自己伸手先打了我的女兒，只說“妹妹打我”。他的母親一邊斜著眼，一邊惡狠狠地對(duì)我說：你得讓你女兒道歉。
我覺得我有必要告訴她，這個(gè)事情的過程：一、你兒子先打了我女兒，而且打在臉上，你兒子手上的玩具就是從我女兒手上奪來的。二、我女兒臉上還有你兒子的手印，你可以仔細(xì)看。三、你兒子向我女兒道歉的話，我女兒也可以向你兒子道歉。那個(gè)家長斜了我一眼，抱著兒子就走。女兒看起來很高興，摟著我又親又抱。我知道，女兒喜歡我的決定。”
特別喜歡一句話“不傷人是一種教養(yǎng)，不被人傷是一種氣場(chǎng)”，現(xiàn)在有越來越多的出現(xiàn)“孩子打孩子的新聞”，甚至惡劣程度讓成人看來都感到發(fā)指。孩子在受到人身侵害后所表現(xiàn)出來的反應(yīng)，直接折射出她所接受的教育，如果一味的退讓，忍耐只會(huì)助長對(duì)方的氣焰，讓自己遭受更大的傷害。然而，“吃虧是福”、“退一步海闊天空”等思想根深蒂固，如果用錯(cuò)了地方，拿捏不好分寸，可能會(huì)摧毀一個(gè)孩子的性格。
因此，孩子被人欺負(fù)時(shí)，這樣對(duì)她說：
“孩子，如果有人打你，你一定要尊重精神和肉體的優(yōu)先意愿，不害怕地反抗；孩子，如果有人打你，你一定要披好你的鎧甲，讓他們無處可攻；孩子，如果有人打你，你也一定要注意分寸，不讓人得逞，但也不讓人太傷。”
不惹事也不怕事，不主動(dòng)打人，但被別人打的時(shí)候，一定要還回去。蒙特梭利博士一直倡導(dǎo)尊重孩子，尊重孩子的意愿、特殊性，把孩子培養(yǎng)成擁有獨(dú)立人格和品質(zhì)的個(gè)體，而不是家長的復(fù)制品。因此，在蒙氏教育下成長的孩子個(gè)個(gè)樂觀、自信、開朗。香港跨世紀(jì)蒙氏教育是蒙氏教育本土化的拓荒者和引路者，接收的孩子超過數(shù)百萬人，我們也在用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著這句話：“孩子的快樂從這里獲得，孩子的成長從這里起步”
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