經(jīng)歷了生活的勞苦，很多人醒悟到知識的重要性。對于身為人父母的家長們來說，也許那種受教育的機會已經(jīng)離他們遠去，當(dāng)前單獨的希望是讓下一代不要錯過。如今，多數(shù)家長對子女的教育要求的很嚴(yán)，一些孩子從幼兒園放學(xué)，不是回家，而是趕往各種興趣班、學(xué)習(xí)班，這已成為越來越多孩子的生活常態(tài)。據(jù)全球加盟網(wǎng)的小編了解到，某市教育科學(xué)研究院普教所近日發(fā)布的一項關(guān)于幼兒參加興趣班情況的調(diào)查顯示，九成以上家長認(rèn)為幼兒有必要參加興趣班，五成以上家長認(rèn)同“幼兒不參加興趣班會輸在起跑線上”。

　　在我們周圍的生活圈中，你會發(fā)現(xiàn)不少家長為孩子不止報名參加一種興趣班，有的甚至從周一到周六每天都排得滿滿的。事實顯示，多數(shù)的家長把送孩子去興趣班作為“”的重要砝碼，但現(xiàn)實生活中“欲速不達”的例子并不鮮見。一些孩子在學(xué)前參加英語、思維訓(xùn)練、語言訓(xùn)練等興趣班，能熟練背誦唐詩，會100以內(nèi)加減法，但進入小學(xué)卻成績平平，甚至發(fā)生學(xué)習(xí)困難。還有不少孩子由于學(xué)前準(zhǔn)備早，知識儲備足，在小學(xué)階段學(xué)習(xí)尚能先進，但進入初中，優(yōu)勢就開始逐漸喪失，尤其到了高中階段，后勁不足的問題就徹底暴露。

　　對此一些教育加盟機構(gòu)的轉(zhuǎn)機表示，給孩子奠定競爭優(yōu)勢，不在于在起跑線上比別人早學(xué)、多學(xué)多少知識，而在于一旦起跑后孩子的持續(xù)學(xué)習(xí)和超越能力。建議家長應(yīng)該更多關(guān)注孩子的基本思維能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，為可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　此外，鋼琴、珠心算、英語、識字，是受家長歡迎的早教項目，這些加盟品牌項目的一個共同特點是教育明顯，家長們很容易因此獲得鼓勵，于是一傳十、十傳百，越來越多的家長“隨波逐流”。認(rèn)為，家長們不應(yīng)只把目光停留在學(xué)習(xí)的結(jié)果上，而應(yīng)當(dāng)更關(guān)注兒童在早期教育過程中的感悟與體驗。合格的早期教育應(yīng)著眼于孩子對音樂的感悟及音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)，如果只關(guān)注彈琴的技能、技巧訓(xùn)練，一味追求考出“八級”、“十級”，而忽視學(xué)習(xí)過程中的體驗，那很可能會使孩子“痛苦地彈奏《歡樂頌》。

　　總之，童年是旅程，不是賽跑。家長們對待孩子的教育需要遵循兒童的發(fā)展規(guī)律，有序地開展智能開發(fā)，為兒童的成長營造一個適合其年齡和個性特點的早期教育環(huán)境，這樣才能更的激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和提高他們的成績。

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