生活中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的家長對孩子的教育非常的重視。甚至為了能讓孩子接受很好的教育，家長們不惜一切代價(jià)的去爭取。但是普遍存在一種弊端的是，多數(shù)家長都是在如何提高孩子智力方面下功夫，而對非智力因素重視不夠。帶孩子走上社會(huì)以后，舉步維艱，難以施展拳腳。早教機(jī)構(gòu)表示，這是情商教育欠缺所致。

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，人際交往的日漸增多，情商培養(yǎng)越來越被人們重視，同時(shí)也被人們普遍認(rèn)為是通往成功的必備素質(zhì)。丹尼爾教授認(rèn)為：個(gè)人的成功，智商的優(yōu)劣占20%，情緒智商的優(yōu)劣占80%。由此可知，如果要造就一個(gè)不錯(cuò)的孩子，讓他將來事業(yè)有成，從小就要重視情商的培養(yǎng)。

　　至于如何培養(yǎng)孩子的情商，眾多家長表示茫然。全球加盟網(wǎng)的小編表示，家長在日常生活中可以學(xué)習(xí)著去鼓勵(lì)孩子的同情心，培養(yǎng)他們對家庭、同伴及社會(huì)的責(zé)任感等孩子道德情感培養(yǎng)之外，讓孩子參加相關(guān)的情商也是個(gè)不錯(cuò)的方法。

　　樂喜教育3c+3q系列新課程源自歐洲，為世界早教先進(jìn)品牌，深受歐美家長推崇。樂喜教育始終以孩子為中心，采用小班化教學(xué)，以有名品牌教具為載體進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)。同時(shí)引進(jìn)世界先進(jìn)的教學(xué)系統(tǒng)，讓孩子在游戲中快樂學(xué)習(xí)，尊重孩子的人格與個(gè)性，注重孩子的全面發(fā)展。樂喜潛能開發(fā)及人際智能開發(fā)課程從透過游戲培養(yǎng)孩子健全的人格，增強(qiáng)孩子的受挫能力，建立自信心，提升接受他人的能力及合格的溝通能力。讓孩子擁有別人都帶不走的情商。公司引進(jìn)的德國ravensburger教具將生活中的人、事、物濃縮在一盒盒的游戲中，讓孩子游戲體驗(yàn)生活、認(rèn)知世界、感受來自他人的愛和尊嚴(yán)，全面提升孩子的情商。公司進(jìn)入大陸十多年以來，先后與全國近200家幼兒園及早教機(jī)構(gòu)合作開展教學(xué)，深得家長、小朋友的喜愛。

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