隨著社會的發(fā)現(xiàn)，人們對教育越來越重視，特別是對兒童的近年來蓬勃發(fā)展，但是人們對機構(gòu)還是不夠了解，下面各位早教詳細介紹早教經(jīng)驗與心得。

　　早教到底“教”什么

　　“”到底教什么?孩子能得到哪些提升?針對這些焦點問題，艾諾負責人張芙俠認為，早教不追求立竿見影的感覺，是注重能力的培養(yǎng)，以影響長遠的發(fā)展，早教也不是教知識，而是要提高寶寶對世界的認知。負責人張艷認為，應配合寶寶成長的階段性特點，在不同的階段讓寶寶有針對性地感知世界，孩子怕被否定，家長限制孩子的行為就是在扼殺孩子的天性。焦點張芳老師談到，孩子在三歲之前，性格的塑造很重要，這時候要關(guān)心孩子感興趣的東西，不能把孩子探索的精神扼殺。參加a索早教的一位家長則說，我不在乎寶寶學到多少東西，而是希望他能。表示，早教，其實是教會家長怎么用開放的思維對待孩子的成長，讓孩子接受正確的指導，這對其適應能力、語言表達能力、生活習慣以及與人交往的能力都將有重要的影響。全部“被包辦”的孩子是沒有發(fā)展力的。

　　真正考慮孩子成長

　　“相較成熟的國外早教，一些地區(qū)的還在發(fā)展期，家長們還沒有真正意識到早教對孩子的重要性”。參加早教沙龍的一致認為。皮個布機構(gòu)的老師表示，國外早期教育關(guān)注的是孩子，而在國內(nèi)還要關(guān)注如何教育媽媽。另外，在國內(nèi)，老人50%的生活是帶孩子。該早教中心的孩子家長告訴記者，在美國，準媽媽懷孕時，社區(qū)就幫助學習教育孩子的方法，這在國內(nèi)還未實現(xiàn)。機構(gòu)的孩子家長則說，很多家長認為“不讓孩子輸在起跑線上”，給孩子報名大多是攀比、盲從的心理在作祟，而沒有真正考慮過孩子的成長。”

　　行業(yè)發(fā)展：需要一個評估標準

　　優(yōu)先部母親熱線的創(chuàng)辦人、二級心理咨詢師高春鴻女士表示，目前西安發(fā)展的都不錯，但針對的主要是高端家庭，應該考慮怎么樣才能讓早教適合大多數(shù)的家庭，每個機構(gòu)應放低身價，關(guān)注每個孩子的成長，尤其是經(jīng)濟實現(xiàn)目標一般的家庭。高山流水幼稚園園長張小紅認為，各機構(gòu)應注重孩子創(chuàng)意性思維的培養(yǎng)，她本人也將在今年逐步開辦家長學院，讓更多的家長認識早教，配合家長教育孩子。王冬梅老師分析，早教對孩子是親入式的意識教育，應該陪伴孩子成長還是媽媽，扶持孩子安全，讓他們自己去嘗試做任何事情。a索負責人建議，現(xiàn)在急需一個選擇評估的行業(yè)標準，為家長們提供一批真正規(guī)范的早教資源，這樣早教行業(yè)才能有序健康發(fā)展。

　　全球認為，未來的家長對的要求越來越高，早教機構(gòu)要想做大做強，必須要更加個性化和專業(yè)化。

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