快速閱讀，列入初中教材了！
帶你了解快速閱讀
人的大腦分為左右兩部分，各自分管并對不同的信息內(nèi)容處理。快速閱讀使目光不在單字上停留，而是在整行的文字上停留，眼球接受文字信號的速度10倍以上，達(dá)到與大腦的思維速度同步。
人類進(jìn)行傳統(tǒng)閱讀時(shí)，主要使用左腦的功能；而在采用“速讀”方式閱讀時(shí)，則充分調(diào)動了是左右腦的功能作用，各自發(fā)揮左右腦的優(yōu)勢共同進(jìn)行文字信息的形象辨識、意義記憶和理解。
從閱讀方式來比較。我們一般可以把閱讀分為兩大類：一是傳統(tǒng)閱讀法(俗稱為慢讀)，即按照字、詞等少數(shù)幾個(gè)單字為單位逐個(gè)閱讀；二是快速閱讀或稱“速讀”。它是將被閱讀的文字以組或行、塊為單位進(jìn)行大小不一的整體閱讀，而“組”或“塊”內(nèi)所包含的往往可能是詞組、半行、一行、多行甚至整頁內(nèi)容，速讀是一種讓我們能夠從文字材料中迅速接收信息的閱讀法。
速讀走進(jìn)人教版教科書
2016新版，人教版七年級語文上冊
書上寫道“本單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)默讀，不出聲，不動唇，不指讀，不回看，一氣讀完全文，以提高/增加閱讀感知的完整性和一定的閱讀速讀”。說的就是我們的速讀，快速閱讀使目光不在單字上停留，而是在整行的文字上停留，眼球接受文字信號的速度10倍以上，達(dá)到與大腦的思維速度同步。
“力爭每分鐘不少于400字。閱讀時(shí)，盡量擴(kuò)大一次性進(jìn)入視野的文字?jǐn)?shù)量，尋找關(guān)鍵詞語以帶動整體閱讀，提高閱讀速度。”
大家知道自己每分鐘能讀多少字嗎？用了快速閱讀的方式閱讀，又能達(dá)到每分鐘多少字呢？？
來看一看在凱文速讀速記學(xué)習(xí)的孩子們的前后變化吧！數(shù)據(jù)能說明一切！
優(yōu)先次測試
第八次測試
很明顯可以看到這位同學(xué)的飛速進(jìn)步！
世界上許多不凡的人物都具有快速閱讀能力。
馬克思是個(gè)名符其實(shí)的速讀高手，他讀書的速度奇快。為了寫《資本論》，他閱讀了1500多種書。
列寧看書習(xí)慣于一目十行，是與他讀書過程中的專心致志分不開的。
斯大林也是一位速讀能手。斯大林說：“無論如何，我每天一定要讀完500頁書，這是我的定額”。
如今速讀已經(jīng)走進(jìn)教科書了！還沒學(xué)習(xí)速讀的孩子，你真的要抓緊了！為了不讓自己的閱讀速度落后于其他人，成績不如人，抓緊學(xué)習(xí)起來吧！速讀這是一種趨勢，更是一種能力。讓孩子贏在起跑線，來凱文速讀速記學(xué)習(xí)刻不容緩！
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