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    國學(xué)教育應(yīng)適當(dāng)取舍,避免扼殺孩子的創(chuàng)立力

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    2012-03-09 15:14:00 來源: 神州加盟網(wǎng)  有1139人參與
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      三四歲的幼童正穿起長袍,搖頭晃腦誦《論語》。國學(xué)早教熱引發(fā)成人世界擔(dān)心:這會不會扼殺孩子們的創(chuàng)立力,培養(yǎng)出更多“虎媽”?

      據(jù)了解,近日,有關(guān)記者走訪位于山西太原市濱河路的“北辰學(xué)堂”,一進門就聽到郎朗的讀書聲。步入學(xué)堂內(nèi),墻上醒目張貼《大學(xué)》、《中庸》等儒家經(jīng)典,精雕細琢的木質(zhì)桌椅,伴著輕柔的古琴聲,頗有一翻私塾韻味。?
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      不時響起的電話鈴聲讓工作人員忙碌穿梭。負責(zé)人告訴記者,不少家長來人來電咨詢,但學(xué)堂容積有限,目前已有60人在校,“不好再安排了。”

      在另一家位于長治路的“同學(xué)館”內(nèi)情況亦是如此。四五歲的幾名學(xué)生身著長袍,席地而坐,齊誦《弟子規(guī)》。前來試聽的家長絡(luò)繹不絕,一位梁姓家長聽過后拍手叫好,“早該把孩子送過來了。”

      但也一些家長參觀后心生擔(dān)憂:教育孩子溫文有禮是沒錯,但被訓(xùn)練得如此“中規(guī)中矩”,是否會抹殺孩子們的天真性情?

      以國學(xué)為教學(xué)理念的早教學(xué)堂,教學(xué)宗旨及方式基本類似。記者發(fā)現(xiàn),各家學(xué)堂里的幼年學(xué)子普遍彬彬有禮,與老師傳遞物品時都雙手奉上。老師未落座前,學(xué)生們自覺站立,絕不先坐。出入行走,也不像一般孩子們那樣喧嘩打鬧。

      多年從事國學(xué)教育的李國鵬認為,人的本性純正至善,如鏡子般易受外界影響。國學(xué)教育據(jù)此加以引導(dǎo),幫助孩子從小鍛煉修養(yǎng)自身,有助于他們的心性養(yǎng)成。

      山西社會學(xué)家衛(wèi)虎林則表示,國學(xué)早教熱是中長“望子成龍”心理的迫切反映。他們希望孩子從小乖巧聽話,這與不久前聲震美國的華裔“虎媽”蔡美兒制定高壓戒律教育女兒的出發(fā)點,并無不同。

      “傳統(tǒng)教育以禮節(jié)教育為主,學(xué)習(xí)過程中應(yīng)適當(dāng)取舍。不正確的引導(dǎo)會扼殺孩子的個性和創(chuàng)造力。”認為,過度熱衷于此,勢必會培養(yǎng)出更多“虎媽”。

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