教師培訓(xùn)第13期 | 端正教學(xué)態(tài)度+找對(duì)教學(xué)方式=教出“語(yǔ)文真味”！

2018-07-25 09:22:56　來(lái)源: 神州加盟網(wǎng)　有1288人參與

新斯文美育

經(jīng)營(yíng)范圍：培訓(xùn)服務(wù)業(yè)
門店數(shù)量：68家
單店投資額：5~10萬(wàn)

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　　（? ）的月亮

　　學(xué)生：填“彎彎”！

　　語(yǔ)文老師：錯(cuò)！答案是“圓圓”！

　　學(xué)生：……

　　如果你是校長(zhǎng)，你會(huì)聘用這樣的老師嗎？

　　如果你是家長(zhǎng)，你會(huì)合格把孩子交給這樣的老師嗎？

　　如果你是老師，你會(huì)想成為這樣的老師嗎？

　　以上這幅漫畫(huà)中的情景對(duì)話，著實(shí)是在諷刺某些語(yǔ)文老師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)方式。斯文君相信這樣的語(yǔ)文老師教出來(lái)的學(xué)生永遠(yuǎn)是固向思維，學(xué)習(xí)能力也得不到提升，同時(shí)這樣的老師在教學(xué)的這條道路上也會(huì)極其枯燥泛味，沒(méi)有任何教學(xué)水平和能力可言。

　　語(yǔ)文教學(xué)

　　是山，求的是一種厚實(shí)

　　似水，講的是一種靈動(dòng)

　　新斯文國(guó)學(xué)語(yǔ)文作為不錯(cuò)傳統(tǒng)文化的傳播者，始終在為“培養(yǎng)一個(gè)不錯(cuò)的孩子，成就一個(gè)不錯(cuò)的民族”社會(huì)的使命而不斷奮進(jìn)著。新斯文總部在教師教學(xué)上有著嚴(yán)格的把控，全國(guó)近50家校區(qū)的所有教學(xué)老師都是由新斯文國(guó)學(xué)語(yǔ)文總部統(tǒng)一培訓(xùn)考核，持證才能上崗，讓全國(guó)孩子上的每一節(jié)課都是高質(zhì)量的，做到輸入和輸出，學(xué)以致用，受益終身！

　　7月中旬的北京雷雨不斷，但是依舊阻擋不了新斯文老師們學(xué)習(xí)的熱情！7月16日，新斯文第13期教師培訓(xùn)在北京總部拉開(kāi)了帷幕，來(lái)自北京、河北、山東、鄭州等地的50多位老師參與了此次培訓(xùn)，共同學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)！

　　↑↑看↑↑

　　培訓(xùn)室現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席，后面還加起了小板凳了！

　　在此次培訓(xùn)中還出現(xiàn)了老師搶前排座位的現(xiàn)象，仿佛一秒回到了大學(xué)搶圖書(shū)館座位的時(shí)候！看見(jiàn)老師們?nèi)绱烁甙旱膶W(xué)習(xí)熱情，斯文君要手動(dòng)為他們點(diǎn)個(gè)大大的贊！

　　工欲善其事，必先利其器。教課，首先是要研究語(yǔ)文和語(yǔ)文教材，第二要研究學(xué)生。語(yǔ)文教學(xué)不僅需要知識(shí)，而且需要智慧。智慧的起點(diǎn)就是思考，思考如何教，怎么教才能讓學(xué)生更好地受益。

　　同時(shí)，語(yǔ)文教學(xué)的特點(diǎn)是慢熱、恒溫，不適合爆炒、猛煎，就像廣東人煲湯那樣，需要的是時(shí)間和耐心。而這關(guān)鍵點(diǎn)還在與教師的心態(tài)，只有端正教學(xué)態(tài)度，找對(duì)教學(xué)方式，才能教出“語(yǔ)文真味”！

　　語(yǔ)文教師只有自身的影響才能讓學(xué)生愛(ài)上語(yǔ)文課堂，愛(ài)上語(yǔ)文學(xué)習(xí)！在新斯文的培訓(xùn)課堂中，總部培訓(xùn)老師多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，深刻地為參訓(xùn)老師們解讀新斯文教師的定位和課堂定位，并上示范課的形式，更直觀地為參訓(xùn)老師們展示新斯文的教學(xué)方式和課堂氛圍。

　　作為語(yǔ)文老師課要講得好還要講得生動(dòng)，這樣的課堂會(huì)像磁針一樣吸引學(xué)生主動(dòng)走進(jìn)文學(xué)的花圃中。

　　看！新斯文總部教研教學(xué)部培訓(xùn)老師們的示范課，參訓(xùn)老師們都積極主動(dòng)地參與其中。寓教于樂(lè)，這樣的課堂學(xué)習(xí)氛圍也正是孩子們所喜歡的！

　　新斯文國(guó)學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)風(fēng)格生動(dòng)活潑，富有幽默感，教學(xué)語(yǔ)言形象直觀。注重在溝通、合作、對(duì)話、互動(dòng)和交流中傳授知識(shí)。

　　新斯文國(guó)學(xué)語(yǔ)文的系統(tǒng)課程體系是參訓(xùn)老師們必學(xué)的，如何備好一堂課，如何上好一堂課，從基礎(chǔ)書(shū)寫(xiě)、板書(shū)、語(yǔ)言表達(dá)和課程設(shè)計(jì)等細(xì)節(jié)方面，總部培訓(xùn)老師們都詳細(xì)地案例解說(shuō)和實(shí)戰(zhàn)演練為參訓(xùn)老師們細(xì)致剖析。