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    卡酷七色光邀您同看十九大 教育部長口中的“硬骨頭”都有誰

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    2017-10-25 09:06:16 來源: 神州加盟網(wǎng)  有1429人參與
    • 經(jīng)營范圍:幼兒園
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      10月22日上午,十九大新聞中心舉辦第五場記者招待會。教育部黨組書記、部長陳寶生,與民政部、人力資源社會扶持部、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部、衛(wèi)生計生委負(fù)責(zé)人共同出席,介紹滿足人民新期待,扶持改善民生有關(guān)情況,并回答了記者提問。

      教育的三個“硬骨頭”都是啥?2049年的教育將是什么樣的?卡酷七色光幼兒園加盟邀您一起來聽聽陳寶生部長怎么說。

      記者問

      電視臺、國際電視臺記者:十九大報告當(dāng)中說到扶持和改善民生有一句話,要“幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶”。各位部長看來,這幾方面難啃的硬骨頭是什么?

      部長這樣說

      教育有三個硬骨頭:

      優(yōu)先個硬骨頭,學(xué)前三年教育,毛入園率達(dá)到85%,普惠性幼兒園占比達(dá)到80%的目標(biāo)。即使這兩個指標(biāo)達(dá)到了,入園難、入園貴的問題,還不能根本解決,因為要面對放開二孩政策后每年新增的適齡人口。

      第二個硬骨頭,當(dāng)前階段階段控輟保學(xué),特別是在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū),怎么按照當(dāng)前階段法解決學(xué)生自愿性失學(xué)的問題,把當(dāng)前階段鞏固率提高到95%。

      第三個硬骨頭,到2020年建立特色的高考招生制度體系,我們還要繼續(xù)做這方面的工作,把這個制度建立起來,就能帶動一系列的制度改革措施。

      記者問

      新加坡聯(lián)合早報記者:十九大報告里面勾勒出了“第二個一百年”目標(biāo),說了2049年要實現(xiàn)怎么樣的。請各位部長設(shè)想一下,在你們各自目前負(fù)責(zé)的具體領(lǐng)域,教育、住房等等,到2049年會出現(xiàn)怎么樣的情況?

      部長這樣說

      我心目中的2049年的教育,有這么幾個特征:

      優(yōu)先,2049年,教育將穩(wěn)穩(wěn)地立于世界教育的中心,引路世界教育發(fā)展的潮流。到那個時候,的標(biāo)準(zhǔn)將成為世界的標(biāo)準(zhǔn)。

      第二,2049年,將成為世界上人們向往的留學(xué)目的地國,各國將有意愿和中華文化實現(xiàn)交流融合,大批希望學(xué)習(xí)發(fā)展經(jīng)驗的教師、學(xué)生來交流,在交流過程中實現(xiàn)共同進(jìn)步。

      第三,2049年,對世界教育發(fā)展的規(guī)則,有更大的發(fā)言權(quán)。將盡到自己的努力,提供方案、智慧。

      第四,2049年,版的教材能夠出口。

      這就是我心目中2049年的教育,那時候,我們的人民,都能夠使自己的受教育權(quán)益得到完全的維護(hù),受教育的美好需求都能夠得到滿足,能夠向著自由而全面發(fā)展的目標(biāo)邁進(jìn)。

      記者問

      教育電視臺、教育網(wǎng)絡(luò)電視臺記者:在會議一開始您介紹說我國的教育體制已經(jīng)形成了四梁八柱的改革方案,教育改革已經(jīng)進(jìn)入全面施工內(nèi)部裝修的階段,今年中辦、國辦印發(fā)了《關(guān)于深化教育體制機制改革的意見》,教育改革的推進(jìn)是一個難度很大的事情,下一步我們關(guān)于教育體制機制改革方面有什么樣的考慮,將出臺什么樣的舉措?

      部長這樣說

      教育改革和其他改革是不一樣的,有它的特殊規(guī)律。

      優(yōu)先,教育改革和教育一樣,是慢變量。一項改革啟動之后,落地至少得經(jīng)過三年。

      第二,教育改革每一項措施都是和人直接相關(guān)的,實際上是人的改革。

      第三,教育改革綜合性很強,涉及到方方面面,學(xué)校、社會、家庭、校長、老師、學(xué)生、家長,都關(guān)心,評價標(biāo)準(zhǔn)是多元的。

      就頂層設(shè)計來說,中辦、國辦已經(jīng)出臺《關(guān)于深化教育體制機制改革的意見》,分學(xué)段的考試招生制度已經(jīng)出臺,高中階段發(fā)展攻堅方案已經(jīng)出臺。當(dāng)前階段階段,根據(jù)當(dāng)前階段法,圍繞均衡發(fā)展、城鄉(xiāng)一體化發(fā)展,圍繞提高質(zhì)量、減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、改變應(yīng)試教育的改革措施,都已經(jīng)出臺了。學(xué)前教育改革方案也已經(jīng)制定了。從學(xué)前教育到大學(xué),每個學(xué)段都有了總體設(shè)計。此外,和世界各國教育合作交流,也出臺了文件,這也是改革的重要內(nèi)容,是教育對外開放的內(nèi)容。這些措施目前都在實施中,這是一個頂層設(shè)計的概念。“四梁八柱”的改革措施都基本出臺。

      隨著大力推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展,對學(xué)前教育的關(guān)注與支持都到了少有的程度,卡酷七色光幼兒園加盟相信,未來5年,幼教產(chǎn)業(yè)將迎來歷史很好的發(fā)展機遇時期。

      教育部長將“入園難”、“入園貴”重新提上“案頭”,也表明了將學(xué)前教育的關(guān)注與支持到了少有的程度,卡酷七色光幼兒園加盟相信,未來5年,幼教產(chǎn)業(yè)將迎來歷史很好的發(fā)展機遇時期。

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