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    培養(yǎng)孩子動手能力的重要時期,千萬別錯過了!

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    2017-06-23 09:49:42 來源: 神州加盟網(wǎng)  有1657人參與
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      在剛引入繪本的時候,

      寶寶除了對圖案顏色感興趣以外,

      能讓他興致勃勃的大概就是撕紙了!

      兩只小手揉吧揉吧用力一扯,破了!

      哎呀,怎么‘辣么’好玩!


      而寶寶一天天的長大,

      單純地撕紙已經(jīng)不能滿足他們,

      對于精細運動發(fā)育的要求了。

      技能升級裝備也得升級,

      是時候培養(yǎng)孩子的動手能力了,

      話說兩歲左右就可以引入剪刀了,

      辣么從今天起,每周末小魚兒分享一種,

      簡單易學(xué)的剪紙給各位寶爸寶媽可好?


      剪紙是藝術(shù)啟蒙的一種,好處多多,不過如何開始可大有講究,直接扔一把剪刀給孩子,肯定是不可取的。

      我們該給寶寶選什么樣的剪刀?剪線條、剪形狀、剪圖案該如何過渡?剪紙小白又怎么快速入門,跟孩子一起玩轉(zhuǎn)剪紙呢?這些經(jīng)驗和總結(jié)分享給大家。

      為什么要讓寶寶學(xué)剪紙呢

      剪紙可以鍛煉孩子雙手的協(xié)調(diào)能力和手部的精細動作,增強大小肌肉及手腕的力量,改善手掌的運作能力,可以使手指更靈活,是讓孩子盡快具備流利書寫的準備功。

      有人研究過,在讓孩子做一些剪紙、打繩結(jié)、折疊、捏橡皮泥或做軟陶、使用刻刀、搭建小模型、畫微型畫的小工作,有助于孩子學(xué)習(xí)寫字和延長持續(xù)寫字的時間等等。所謂手巧心靈,確實是有科學(xué)依據(jù)的。

      做好準備,兩歲寶寶也可以學(xué)剪紙

      工具上的準備:剪刀

      工欲善其事必先利其器,準備一把圓頭的安全剪刀,不推薦塑料剪刀和過于鋒利的剪刀,以及各種可以用來剪剪剪的素材。

      注意:三歲以下,需要一位可陪伴孩子剪紙的家長。三歲以上一般就可以讓孩子獨自玩剪紙了。


      循序漸進推進剪紙活動

      一般寶寶兩歲起,就可以在家長的陪伴下開始嘗試剪紙,如果沒有興趣或者手部力氣不夠,可以再等一兩個月再嘗試,大部分孩子在兩歲半左右會使用剪刀,家長們要把心態(tài)放平,不急不躁。

      優(yōu)先步:剪斷小紙條

      建議把普通的打印紙剪成一寸左右寬度的小條讓孩子學(xué)剪,讓其慢慢掌握使用剪刀的技能。

      第二步:多接觸幾種素材

      準備各種剪紙素材給孩子剪,包括普通白紙、雜志紙、彩色紙、貼紙書、涂色書、紙杯、一次性紙盤、瓦楞紙甚至雙面膠和膠帶之類的都可以。剪斷不同的素材所用的力道和操作技巧都不太一樣,可以讓孩子自己探索,更好地控制自己的手部肌肉。

      第三步:剪簡單的形狀

      在白紙上畫上各種形狀,可以和孩子一起照著家里觸手可及的物品描出圖形,積木、磁力片、樂高塊、各種瓶蓋、盒子等等都是可選之物,描出圖形讓孩子沿著線剪,開始會歪歪斜斜,慢慢就會剪出比較直的直線,而且圖形描出的線路有轉(zhuǎn)彎,有弧形,可以讓孩子自然而然的學(xué)會剪弧線和轉(zhuǎn)彎等等。

      第四步:剪有趣的圖案

      可以引導(dǎo)孩子用剪紙專用的正方形彩色紙,兩次對折后成四個小正方形,來進行剪紙。隨意剪也會剪出挺有意思的圖案。如果孩子喜歡這樣剪,對剪紙很有興趣,可以找相關(guān)的剪紙指導(dǎo)手冊,一起剪有趣的圖案,一般這個進階階段早要三歲開始。

      第五步:又剪又貼,引導(dǎo)創(chuàng)作

      有剪就有貼,可以有意識的引導(dǎo)孩子和你一起開始剪出特定的形狀,然后進行粘貼,有了成品,孩子也會很有成就感。


      關(guān)于剪紙,我想說……

      說起來剪紙雖然好處不少,但它其實只是孩子精細動作的其中一項活動,如果孩子暫時沒興趣或者一直沒興趣不用強求。有太多的活動可以幫助精細動作的提高,莫強求。

      使用剪刀只是一種生理技能,孩子長大以后都會,只是早或晚的區(qū)別,不要焦躁。

      剪紙,重要的是探索的過程,不是剪出的成品。不要被很多網(wǎng)傳教程誤導(dǎo)或者嚇到,精美的剪紙成品只是部分小娃和到年紀的孩子才可以做到。

      不過,如果孩子真的喜歡剪紙,家長可以做什么呢?

      1. 不要怕臟亂,收拾很容易的,引導(dǎo)孩子在一個固定的地方剪。

      2. 提供力所能及的各種材料、相關(guān)手工書甚至繪本給孩子。

      3. 花時間安心陪伴就好,想引導(dǎo)就適當引導(dǎo),讓孩子隨心所欲自由發(fā)揮亦可。

      4. 把探索的過程還給孩子。各種材料隨意剪剪剪,不要有任務(wù)感,也不要覺得浪費,剪貼經(jīng)常需要各種材料的混合使用,孩子會在不停的隨意剪中逐步建立相關(guān)的聯(lián)結(jié),為后面的貼貼貼做鋪墊。

      看完小魚兒的分享,你是不是也打算讓寶寶試試身手了呢?未來的藝術(shù)大師還等著盡情揮灑呢!

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