人工智能時代的來臨，便利著我們的生活，小到智能手機刷臉支付大到無人駕駛公交車。知名麥肯錫咨詢公司曾指出未來的工作，都會是與人工智能相關的工作。

美國前總統(tǒng)奧巴馬極力推進08eR347v01x人編程教學，不僅如此，英國也頒布了針對信息技術學的法案，我國教育部也在《2019年教育信息化和網絡安全工作要點》中提出要大力推廣編程教育。

編程概念

那么，什么是編程吶？字面意思就是編寫程序。

直白點說，編程就是用計算機聽得懂的語言，告訴計算機，你想要它做什么。

比如，讓寶寶去滑滑梯，他肯定飛快就明白，滑滑梯是怎么回事。

但是計算機聽不懂啊，就得為它規(guī)劃一下步驟，然后告訴它：

這一步步的指令就叫程序。

先想好方法步驟，再編寫一段話，指揮它去做，就叫編程。

至于怎么編寫這段話，是用C語言、Java還是Python都無所謂，只要計算機聽得懂指令就行。

所以問題的關鍵在于：怎樣一步步規(guī)劃步驟，也就是要有編程思維。

編程思維

還是拿滑滑梯舉例。

首先一步，走向臺階。

這里又可能會發(fā)生幾種情況：

要是再細分下去，每個步驟又有新的情況，和新的解決辦法。

就像剝洋蔥，根據(jù)目標，一層層的找出解決方案，再給它確切的指令。

而這，就正是編程學習的精髓：讓孩子思維嚴謹、做事有條理，碰到問題不慌不忙。

這也正是藍莓果創(chuàng)意編程所追求的，全面推廣和普及編程教育，培養(yǎng)孩子們的編程思維，讓每個兒童都可以學習編程、感受編程、愛上編程。

基于此，為了藍莓果各校區(qū)編程課程能夠更好的開展，強化校區(qū)師資團隊的編程課程能力，藍莓果學術開發(fā)部定于在藍莓果總部開展為期三天的線下培訓活動。

在這里我們將學習...

1.藍莓果編程項目知識體系建設；

2.創(chuàng)意編程5+示范課及作品搭建；

3.創(chuàng)意編程家校溝通及課堂轉化；

11月06-08日

藍莓果創(chuàng)意編程5+培訓開啟

名額限額欲報從速

一起探索少兒編程課程的魅力！

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-藍莓果創(chuàng)意編程5+培訓-

藍莓果少兒編程帶給孩子們的是一個體系化、多元化的編程教育。

眾所周知，學前是孩子開始進行科技教育啟蒙的黃金時期，6歲前是孩子大腦開發(fā)的好時期，學習少兒編程能夠提升孩子以下幾個方面：

○形成計算機思維：善于思考，比同齡小朋友更有主見；

○獨立解決問題：將復雜的大問題“拆解”成幾部分，之后逐個擊破，合理的拆解問題、解決問題；

○提升接受能力：接受信息、整合信息的能力優(yōu)于普通孩子；

○提升專注力：在解決錯誤的過程中提升專注力，培養(yǎng)耐心的品質。

藍莓果少兒編程恰恰就是從不同年齡階段孩子的認知發(fā)展特點及興趣愛好出發(fā)，設計出“場景式教學+編程+08eR347v01x人教育”一體化新的課程方案。

此次5+編程課程培訓屬于啟蒙階段：

適用于5-6歲的孩子，課程采用3D實景展示+小顆粒工程結構+簡單電子模塊的編程思維形式。

11月06-11月08日，藍莓果創(chuàng)意編程5+課程培訓，邀你一起見證少兒編程的魅力！

導師介紹

譚海燕老師：

藍莓果學術研發(fā)中心教研總監(jiān)

曾任公立學校并獲得骨干教師學科帶頭人稱號

多篇教學論文在刊物發(fā)表

二級咨詢師

研發(fā)《啟智思維》《陽光教學》《學習能力》《創(chuàng)造力作文》等多套教材

韋文金老師：

少兒編程研發(fā)教師

多年執(zhí)教省重點中學的經歷

計算機軟件工程師,能熟練使用多種編程語言

多年使用開源硬件和軟件開發(fā)創(chuàng)立大賽項目經驗

多年中小學創(chuàng)客課程和項目研發(fā)和授課經歷

柳加運老師：

少兒編程創(chuàng)立教育明星導師

電子學會創(chuàng)客指導教師

曾任多所小學初中編程領隊

受邀擔任國內08eR347v01x人比賽裁判員

帶領學生多次在國際比賽中斬獲榮譽

參訓要求

課程安排

名額有限欲報從速~

藍莓果創(chuàng)意編程5+課程培訓

遇見不錯的老師遇見不錯的同伴

遇見，不錯的你！