幼兒教育新理念

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　　記者：古人云：“幼而學者，如日出之光；老而學者，如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無見者也。”由此可見，幼兒教育在古代就受到一定程度的重視。當今社會，無論是政府，還是教育工作者，亦或是普通百姓，也都越來越重視幼兒教育。作為有名的教育，您是怎么看待這一趨勢的？

　　徐思眾：近現(xiàn)代以來，受社會、經(jīng)濟、文化、政治等多方面的影響，幼兒教育或者說是學前教育，逐漸受到了人們的重視。尤其是近年來，幼兒教育事業(yè)有了很大的發(fā)展，教學體制也在不斷地更新與完善。《關于當前發(fā)展學前教育的若干意見（國發(fā)[2010]41號）》也曾指出，學前教育是終身學習的開端，是國民教育體系的重要組成部分。辦好學前教育，關系億萬兒童的健康成長，關系千家萬戶的切身利益，關系和民族的未來。此外，大力發(fā)展幼兒教育體制也關系到社會的穩(wěn)定與發(fā)展，以及社會公平性的內(nèi)在需要。

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　　記者：的確，幼兒教育對孩子的成長非常重要，那么，您能說說幼兒教育體制改革中應重視什么呢？

　　徐思眾：我認為，投入學前教育的根本就是從學前教育本身的課程著手，作為教育工作者，大家應該重新探討學前教育的課程安排。如今，許多幼兒園教學仍然沿用了傳統(tǒng)的教育模式和方法，社科教學占了較多的分量，從而忽視了孩子們的道德教育，這與國外的學前教育有比較大的出入。

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　　我去過不少，了解過不少國外的教學理念。在國外，家長或者是學校，對孩子們的學前教育是非常嚴格的。3—5歲的孩子見到長輩都會首先鞠躬，尤其在馬來西亞，如果一家人坐在一起吃雞，雞的哪個部位給哪個人食用都是有規(guī)定的，比如雞腿要讓給爺爺奶奶吃。不像在，長輩們總是把雞腿留給孩子。

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　　此外，每到過年，國外的孩子們會穿著整齊地去給長輩們拜年，不同于幾千甚至是萬把來元的壓歲錢，他們能拿到的壓歲錢往往只有5—1優(yōu)惠。

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　　因此，我們應該清楚地認識到道德教育、思想品德教育在學前教育中的重要性，加強道德教育，引導孩子從小樹立尊敬師長、孝敬父母、關心社會、遵紀守法的優(yōu)合格品德。

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　　記者：在您看來，幼兒發(fā)展到今天，在理念上有什么變化嗎？或者說，您認為，應該如何正確開展幼兒教育呢？

　　徐思眾：所謂人與自然、人與人、人與社會都要學會和諧相處，在幼兒教學上，我主張將道德教育、生命教育、安全教育、健康教育、環(huán)境保護教育這五個方面放在學前教育的首要位置，并且在這五方面的基礎上，加強語言教育和數(shù)學教育。

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　　面對不斷全球化的當今世界，人們不管在生活上還是工作上都需要進行語言交流。在馬來西亞，孩子們從小就要學習馬來西亞文、中文、英文三種語言，而在越南，孩子們從小學一年級開始就要同時學習6種語言。再者，要發(fā)展，靠的是科技的不斷進步，而科技的進步則離不開數(shù)學，由此可見，在幼兒教育上，進行適當?shù)臄?shù)學教育也是十分有必要的。

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　　記者：徐老師，您剛剛說到數(shù)學教育，讓我不禁想到了您所教的珠心算，這對孩子們的成長又有怎樣的幫助呢？它適用于哪些孩子？

　　徐思眾：珠心算實際上就是以打算盤為基礎，利用符號的抽象性與具象性相統(tǒng)一的優(yōu)勢，經(jīng)過反復練習，充分發(fā)揮人腦思維的整合效應，讓孩子在腦中進行加、減、乘、除等計算的一種方法。我認為，它適用于每一個孩子，能幫助孩子將大腦思維過程與口、眼、手等感覺、運動器官相結合，激發(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)合格的學習習慣，提高專注度和記憶力，重要的是能讓孩子們從小在學習中建立自信。對于學習來說，自信兩字顯得尤為重要，多年的調(diào)查研究顯示，孩子學習不好，產(chǎn)生厭學心理，其關鍵原因往往在于數(shù)學成績不好，影響整體學習，從而對學習失去信心。

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　　記者：聽您說了這么多，幼兒教育無疑是一門高深的學問。那么，在競爭日益激烈的幼兒園市場上，您能為幼兒園的園長們支支招嗎？

　　徐思眾：確實，在我國，幼兒園之間的競爭日趨激烈，越來越多的幼兒園面臨生存壓力。據(jù)《信息時報》報道，目前，廣州市1300多所私立幼兒園中，平均每年以20%的比例進行更新淘汰，也就是說，每年有260所私立幼兒園面臨倒閉。

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　　我認為，幼兒園的園長就相當于一位工廠廠長，而老師就是那些生產(chǎn)機器，孩子們是產(chǎn)品。幼兒園辦得好不好，要如何在“幼兒園之戰(zhàn)”中脫穎而出，答案只有一個，就是開展“品牌教育項目”。

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　　現(xiàn)在，不少教育機構都以商業(yè)運營為主，而不是把辦教育看作社會公益，私營的幼兒園可以說是陷入了一個惡性循環(huán)的怪圈。招不到孩子、吃老本、教師流失率高、教師團隊合作意識不強、層次不一等，都是目前幼兒園辦學中存在的問題。

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　　而開展品牌教育項目，就是采用先進的教學理念，組建優(yōu)異的師資團隊，以教中華民族的傳統(tǒng)和文化為基礎，加強道德教育，加強軟件和硬件水平，打造一個集團化、統(tǒng)一化的教育模式。