看小夫子國學(xué)館如何開展幼兒傳統(tǒng)文化教育
國學(xué)浩瀚,內(nèi)容繁軼,所以開展少兒國學(xué)教育不能眉毛胡須一把抓。幼兒是學(xué)習(xí)的主體,他們是主動的獲取新的知識和理念,而不是傳統(tǒng)的被動的填鴨式的學(xué)習(xí)。小夫子國學(xué)館在開展幼兒國學(xué)教育的過程中,從幼兒的角度出發(fā),在尊重幼兒天性和教育規(guī)律的前提下,進行一定的組織和引導(dǎo)能力,以幼兒感興趣的方法和手段,循循善誘,傳統(tǒng)的經(jīng)典美文就這樣不知不覺流淌進了孩子們的血液中,融入了他們的骨髓。
對不同年齡段的孩子,小夫子國學(xué)館開設(shè)適宜孩子們的國學(xué)課程,從低年級至高年級,從弟子規(guī)至古詩詞的鑒賞,循序漸進,分階段的讓孩子們走進國學(xué),走進傳統(tǒng)文化的世界。孩子們學(xué)習(xí)國學(xué),不但語言能力得到了提升,同時也促進了智力的發(fā)展。學(xué)生自身的鑒賞能力和審美能力得到了提高,更加難得的是孩子們的人格得到了涵養(yǎng)。
此外,我館利用各種傳統(tǒng)節(jié)日資源,根據(jù)不同資源的內(nèi)容特點與幼兒的年齡特點和學(xué)習(xí)特點設(shè)計不同的活動形式,有自編內(nèi)容的集體教學(xué)形式;有主題式慶祝活動形式;有競賽比賽活動形式等。比如,在元旦佳節(jié),舉行 “讀經(jīng)典,知感恩,慶元旦”活動,讓傳統(tǒng)的詩詞以別樣的形式展現(xiàn)在大家面前;在清明節(jié),為緬懷革新先烈,組織開展清明節(jié)傳統(tǒng)文化教育活動。
老師們充分利用圖片集向孩子們介紹清明節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣,講述革新先烈的英雄故事,吟誦與清明節(jié)有關(guān)的詩歌,讓孩子們銘記革新先烈英勇事跡;重陽節(jié)是弘揚中華民族敬老愛老傳統(tǒng)的節(jié)日,結(jié)合節(jié)日,開展“感恩,老幼同樂”老少聯(lián)歡活動,老少同樂,沉浸在幸福之中歡度佳節(jié)。等等,每一個節(jié)日都是一個主題活動。
總之,我們努力挖掘中華傳統(tǒng)文化精華,用我們中華民族特有的傳統(tǒng)文化對幼兒進行美德教育、使幼兒的心靈受到精神文明的滋養(yǎng)和凈化,傳統(tǒng)文化的熏陶,促進幼兒內(nèi)部素質(zhì)的發(fā)展,形成幼兒的合格行為習(xí)慣和品德,培養(yǎng)幼兒成為愛祖國、愛民族、崇尚傳統(tǒng)美德、傳統(tǒng)文化的一代新人。
小夫子國學(xué)館加盟:http://www.jiameng.com/xiaofuzigxjy/vip.htm
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