小夫子國學館貫徹立德育人宗旨,開創(chuàng)國學教育新模式
我國偉大的教育家陶行知說過“先生不應該專教書,他的責任是教人做人;學生不應該專讀書,他的責任是學習人生之道。”在學校一直追求分數(shù)的同時,國學教育必要性越來越突顯。現(xiàn)如今,隨著東西方文化沖突的加深、社會道德的衰退,以及責任、義務意識的淡薄,特別是信息膨脹、網(wǎng)絡對青年的影響越來越大的社會轉(zhuǎn)型期,不少青年不但在文化素養(yǎng)方面 “營養(yǎng)不良”,且不同程度地表現(xiàn)出浮躁、迷茫等心態(tài)。面對這些問題,小夫子國學教育開始重視并試著解決。小夫子國學孫老師指出:“國學經(jīng)典教育就是通識教育、道德教育和素質(zhì)教育。”
小夫子國學館是由北京大學、、北京師范大學等高等校的漢語言文學專業(yè)博士共同創(chuàng)辦的少兒國學教育機構(gòu)。為了實現(xiàn)讓孩子們從小接受國學教育的夢想,小夫子國學館經(jīng)過長期的教學實踐,逐步形成了一套完整的少兒國學課程體系。課程體系共六級課程,每級課程兩門經(jīng)典,從蒙學至經(jīng)史子集,循序漸進,適合3—15歲的孩子學習,這也是目前國內(nèi)完整、科學、有序的少兒國學課程體系。
小夫子國學館在教學手段上緊跟時代的發(fā)展采用多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)手段吸引學生,在教學方式上擺脫單一的誦讀模式,采用誦讀、講授、討論、游戲、動畫等多種教學方式相結(jié)合的模式,真正在德育、識字、詩詞、文言文閱讀、寫作等方面達到學習成果。
在少兒國學普及工作中遇到的很大的困難就是老師怎么教,學生怎么學。對孩子進行國學教育,不可以采取強制的手段。小夫子國學課堂老師和孩子們一起誦讀國學經(jīng)典,給孩子播放國學小故事,培養(yǎng)孩子對國學的興趣,讓孩子體會到國學的博大精深,每天的同一時間給孩子展示一些關(guān)于國學的內(nèi)容,并且讓孩子自己的了解,給大家講國學故事,讓孩子們從心里喜歡上學國學。
經(jīng)典是德行、是學問,歷史是見識、是眼界,小夫子國學教育引導孩子有胸懷,有志向,有美德,這是傳統(tǒng)的教育,這是成功的教育。
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