很多家長每天陪孩子寫作業(yè)，陪寫作業(yè)甚至成為親子關(guān)系的一大磨煉。為什么孩子作業(yè)做得慢？為什么講了幾遍還是聽不懂？好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，可以從高質(zhì)量完成作業(yè)開始。8招教你如何幫孩子高效做作業(yè)！

1、條理性差，學(xué)習(xí)無方法

◆表現(xiàn)：孩子有時(shí)不知道有什么作業(yè)，文具準(zhǔn)備不齊全，對各科作業(yè)的先后順序也沒有條理。

◆對策：首先父母要教會孩子先做什么，后做什么，幫助孩子列一個(gè)任務(wù)清單，然后慢慢讓孩子學(xué)會自己動手安排自己的事務(wù)，并鼓勵孩子按照計(jì)劃有條理地完成任務(wù)。

2、追求細(xì)節(jié)，橡皮綜合癥

◆表現(xiàn)：有的孩子作業(yè)做得很工整，可是速度慢，字一不整齊或者不干凈，就會馬上擦掉重寫。這種喜歡使用橡皮不停地擦來擦去的現(xiàn)象，心理學(xué)上稱之為“橡皮綜合癥”。

◆對策：讓孩子做作業(yè)時(shí)盡量少用橡皮，如果作業(yè)本保持清潔、在一定時(shí)間內(nèi)迅速準(zhǔn)確地寫好字，就有一定獎勵。如果孩子離不開橡皮，家長可以把橡皮沒收，經(jīng)過一段時(shí)間，孩子依戀橡皮的壞習(xí)慣會逐漸得到糾正。

3、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，對學(xué)習(xí)無興趣

◆表現(xiàn)：有的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，作業(yè)不會做，寫作業(yè)自然而然就慢了。還有的孩子，對學(xué)習(xí)沒有樂趣，即使會做也不想去做。

◆對策：

1.告訴孩子做作業(yè)碰到難題時(shí)調(diào)換順序解答；

2.對于孩子不懂的題目，父母給孩子補(bǔ)習(xí)；

3.想方設(shè)法讓學(xué)習(xí)變得有趣起來，盡量調(diào)動孩子寫作業(yè)的興趣。

4、被逼無奈，故意磨蹭

◆表現(xiàn)：一些家長總是希望孩子在做完學(xué)校的作業(yè)后再做些題目，因此每天增加了一些“媽媽作業(yè)”。

孩子會想“反正也沒有時(shí)間玩了，還不如慢點(diǎn)寫。”

◆對策：把每天老師布置的作業(yè)做一個(gè)大概估計(jì)，將孩子需要完成的任務(wù)進(jìn)行時(shí)間預(yù)計(jì)。一定要給孩子留下可以自由支配的時(shí)間。養(yǎng)成這樣的習(xí)慣后，孩子會抓緊時(shí)間完成作業(yè)，因?yàn)樵鐚懲昃陀泻芏鄷r(shí)間做自己喜歡的事了。

5、時(shí)間觀念差，不會管理時(shí)間

◆表現(xiàn)：許多家長總是什么都替孩子想好安排好，什么時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)，什么時(shí)候洗澡。家長總是替孩子安排好了時(shí)間，孩子當(dāng)然不用操心如何自己安排時(shí)間，也就很難有時(shí)間觀念了。

◆對策：

1.把作業(yè)當(dāng)成考試，提高孩子的緊迫意識；

2.一分鐘專項(xiàng)訓(xùn)練：讓孩子感受一分鐘可以做多少事；通過簡單的加減口算、寫漢字、寫數(shù)字等訓(xùn)練讓孩子了解到時(shí)間的寶貴，同時(shí)也提高了孩子的寫字速度和做題速度。

6、注意力不集中，無關(guān)動作多

◆表現(xiàn)：孩子由于年齡小，他們的注意力時(shí)間一般在15——20分鐘左右，如果讓他們連續(xù)做作業(yè)超過20分鐘，他就會走神，如果寫一個(gè)字走神5分鐘，作業(yè)當(dāng)然就拖拖拉拉了。

◆對策：1.作業(yè)分階段完成；

2.為孩子提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境；

3.家長要為孩子做出榜樣，不要在旁邊玩手機(jī)、看電視。

7、協(xié)調(diào)性差，感統(tǒng)失調(diào)

◆表現(xiàn)：孩子作業(yè)寫得慢，也有可能是生理原因：一是有些孩子思維和手不能同步進(jìn)行，盡管思維比較快，但是表達(dá)和書寫都比較慢；二是有些孩子手眼不協(xié)調(diào)，經(jīng)常會寫字出線、出格、還會出錯(cuò)，所以寫作業(yè)就會很費(fèi)勁、很慢。

◆對策：家長平時(shí)應(yīng)該多跟孩子交流，多鼓勵他跟別人交流，要有意識地鍛煉孩子的表達(dá)能力和讀寫能力。同時(shí)老師和家長還要相互配合，采取正確的方法指導(dǎo)孩子，而不要一味埋怨批評，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

8、書寫不規(guī)范，寫的歪歪扭扭

◆表現(xiàn)：小孩子寫字，握筆、執(zhí)筆、筆順等都不規(guī)范，時(shí)常寫得歪歪扭扭，寫的字自己都很難去辨認(rèn)，，而且字速度慢很影響作業(yè)完成情況。

◆對策：建議家長平時(shí)多讓孩子練練字，可以給孩子買字帖，告訴他每天做完作業(yè)后寫一篇。這樣既可以讓孩子在做完作業(yè)后稍事放松，還可以使孩子的書寫水平得到更多的練習(xí)。