2019年3月5日，關(guān)于政府工作的報(bào)告中專(zhuān)門(mén)提到“支持社會(huì)力量興辦托育服務(wù)機(jī)構(gòu)，多渠道擴(kuò)大學(xué)前教育供給”。

在婦兒工委一項(xiàng)調(diào)查中顯示有48%的受訪者有托育服務(wù)需求但僅有約4%的孩子接受社會(huì)托育服務(wù)。表明現(xiàn)在家庭有需求，但社會(huì)缺供給。因此，提振生育率，發(fā)展0至3歲的嬰幼兒托育服務(wù)成為2019年的國(guó)民話(huà)題。

愛(ài)樂(lè)祺攜手廣州良木共同打造了“人工智能+托育”的“趣智科普館”課程，以“科技賦能，讓教育更智能化”為初心，結(jié)合、人工智能、數(shù)據(jù)分析等新科技，持續(xù)設(shè)計(jì)體系化的親子科普產(chǎn)品和活動(dòng)內(nèi)容。力求讓科普變得更為有趣和更容易被理解，啟發(fā)和點(diǎn)燃孩子的各種科學(xué)興趣和科學(xué)夢(mèng)想。

整套科普體系基于皮亞杰認(rèn)知理論、多元智能理論設(shè)計(jì)，借助“沉浸式、場(chǎng)景式、互動(dòng)式”三大特點(diǎn)，設(shè)計(jì)涵蓋“兒童體適能、邏輯思維、藝術(shù)創(chuàng)作、自然科學(xué)、安全教育”等多個(gè)題材的課程和游戲，讓幼兒角色扮演、自由探索、趣味互動(dòng)、體能訓(xùn)練、感統(tǒng)訓(xùn)練、綜合測(cè)評(píng)等，提升幼兒的觀察力、判斷力、記憶力、反應(yīng)力、注意力、專(zhuān)注力、邏輯思維能力及基礎(chǔ)體能等綜合素質(zhì)，真正做到“寓教于樂(lè)”

趣智科普館包含8大課程，激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲，提升幼兒的觀察力、想象力、表達(dá)力和邏輯思維能力。

《恐龍時(shí)代》讓幼兒認(rèn)識(shí)、了解恐龍以及他們的生活習(xí)性；《神秘宇宙》將跟隨宇航員走進(jìn)神秘的宇宙世界，讓幼兒了解宇宙的起源與發(fā)展；《奇幻森林》讓幼兒足不出戶(hù)，就感受到大自然的美麗與奧妙；《環(huán)境保護(hù)》幼兒作為保護(hù)地球的小戰(zhàn)士，把垃圾進(jìn)行分類(lèi)回收，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣；

《海底世界》讓幼兒選擇不同物品，來(lái)構(gòu)造神奇而美麗的海底世界；《幼兒編程》代碼語(yǔ)言，創(chuàng)作游戲項(xiàng)目，讓幼兒理解事物的邏輯順序；《悅動(dòng)》增加幼兒的樂(lè)感，有助于右腦的開(kāi)發(fā)，在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、肢體等多方面感受音樂(lè)魅力；《民族文化》讓幼兒體驗(yàn)不同民族特色，認(rèn)識(shí)民族間的風(fēng)土人情。

課程優(yōu)勢(shì)

優(yōu)勢(shì)一：占地面積小，使用靈活

僅需10m2，即可打造一個(gè)趣智科普館，讓孩子暢游科學(xué)世界、穿越人文時(shí)空。

除可用于科普課程及活動(dòng)的體驗(yàn)之外，平時(shí)亦可作為其他課程的投影使用。

不使用投影時(shí)，亦可恢復(fù)為日常的活動(dòng)、休息空間。

優(yōu)勢(shì)二:課程豐富，定期更新

數(shù)十款科普課程和活動(dòng)，涵蓋不同領(lǐng)域。

每月固定更新3-4款課程或活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒強(qiáng)烈的探索欲和好奇心

優(yōu)勢(shì)三：減輕教師備課壓力

AI授課，大幅度降低教師備課壓力

以幼兒為主導(dǎo)的課堂形式，教師從授課者變?yōu)檩o助者，教師課堂壓力大幅度減少

后臺(tái)數(shù)據(jù)全程記錄，減輕教師記錄工作

優(yōu)勢(shì)四：招生神器

新穎的內(nèi)容+有趣的形式，成就園區(qū)功能十足的科普館，助力園區(qū)實(shí)現(xiàn)引流，促進(jìn)招生續(xù)保。

相比于一線城市，二三線城市對(duì)于好的托育早教資源更為渴求，愛(ài)樂(lè)祺特有的3D智能趣智科普館”課程，不僅有利于開(kāi)發(fā)嬰幼兒的學(xué)習(xí)潛能，讓幼兒在活動(dòng)和游戲中了解科普知識(shí)，更能引導(dǎo)幼兒對(duì)世界形成初步認(rèn)知。

近年來(lái)，的幼兒教育由完全的家庭教育已經(jīng)向社會(huì)化教育轉(zhuǎn)化，而對(duì)于全面實(shí)現(xiàn)人工智能托育現(xiàn)代化的目標(biāo)，還需要整個(gè)行業(yè)的發(fā)展推進(jìn)。在2019年托育元年情況下，利好政策不斷出臺(tái)，市場(chǎng)情緒日益高漲的社會(huì)發(fā)展中，讓人工智能+托育走進(jìn)大眾家庭，成為社會(huì)級(jí)現(xiàn)象。