高端幼兒園環(huán)境布置，這樣的極簡風，才是真的高大上

2016-09-05 09:03:59　來源: 神州加盟網(wǎng)　有3278人參與

高端幼兒園

經(jīng)營范圍：幼兒園
門店數(shù)量：58家
單店投資額：50~100萬

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　　高端幼兒園如何布置環(huán)境，相信你常常見到的是那種到處是花花草草和小動物的幼兒園。教室里密密麻麻擺放了各種教具，卻毫無美感可言。

　　明亮的教室、有序擺放的精巧教具、原木色的桌椅和地板、角落里翠綠色的植物、桌子上的百合、玫瑰，整個教室呈現(xiàn)出簡潔、明亮的感覺。而教室里配備的空氣凈化器、多媒體、鋼琴，又給人高大上的感覺。這就是跨世紀幼兒園的教室。

　　幼兒園環(huán)境的布置其實大有講究，在蒙氏教育中，蒙特梭利博士特別強調(diào)為孩子們提供一個有準備的環(huán)境。

　　早在1920年就有人發(fā)現(xiàn)兩個奇怪的女狼孩，因為長期與狼生活在一起，她們的生活習性完全與狼一樣，口不會吸吮，兩手不會抓東西，甚至連聲帶也發(fā)生了變化。她們夜晚常常不睡覺，只是不斷地吼叫；不會站著走路，只有爬行；耳朵也如狼耳一般，常常會動。后來經(jīng)過9年人類文明的教導，仍舊無法成為真正的“人”。

　　也因此，蒙特梭利博士提出了蒙氏教育的六大基礎(chǔ)理論之一：環(huán)境適應理論。

　　以往的環(huán)境教育主要指硬件設(shè)置，如玩教具、游樂設(shè)施、幼教用品等，而沒有把重要的“人”的因素包含進去。跨世紀幼兒園強調(diào)：凡進入幼兒園的一切人都是教育環(huán)境的重要組成部分，老師、孩子，甚至包括家長。由于孩子在3-6歲處于吸收性心智階段，凡是孩子在環(huán)境中感受到的一切事物對其都產(chǎn)生“影響”或叫“刺激”。幼兒園環(huán)境中的人、事、物，無時無刻對孩子產(chǎn)生教育作用，有些我們可以感受到，但大多數(shù)情況下我們是感受不到，但又確實存在的，并對孩子產(chǎn)生潛移默化的作用。因此，跨世紀幼兒園的裝修和布置一般遵循“輕裝重配”的準則，不僅嚴格按照蒙氏教育的五大領(lǐng)域布置教室環(huán)境，同時也要統(tǒng)一規(guī)劃幼兒園的其他場所。一般遵循以下原則：

　　1.色彩不能太亂，盡量不要超過3種顏色的組合，使用大塊色，顏色偏暖，不宜偏冷，也不要過于鮮艷。

　　2.物品要確保安全、耐用、大小適中，擺放位置合適，形態(tài)、色彩美觀、柔和。

　　3.墻面上除了布置教育方面的內(nèi)容外，還要布置一些古今中外名畫，如卡通、剪紙、國畫、油畫等。

　　4.戶外場地上，除了合理布置游樂設(shè)施外，根據(jù)條件盡量多種植花木，或者開辟出一個植物區(qū)，讓孩子親手種植。

　　5.幼兒園還應該布置一個兒童閱讀區(qū)，讓孩子從小親近書籍，熱愛書籍。

　　作為全國800多所加盟園的樣板，跨世紀幼兒園（升龍）的裝修和布置風格具有很強的示范作用。很多前來跨世紀幼兒園（升龍）參觀的老師、家長、園長以及智慧之選人無不贊嘆。甚至有老師直呼，來到跨世紀，才見識到了什么是真正的蒙特梭利幼兒園。

　　高端幼兒園重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)，蒙特梭利幼兒園同樣重視，不過兩者之間大有不同，一為奪人眼球，一為做好教育。希望園長、家長能夠在創(chuàng)設(shè)環(huán)境或者選擇幼兒園的時候，加以辨別。

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