2012年9月15—16日，由《時(shí)尚育兒》雜志社主辦的時(shí)尚育兒嘉年華在北京國(guó)貿(mào)如期隆重舉行,出現(xiàn)在公眾場(chǎng)合的藝術(shù)才謎,受到寶寶和家長(zhǎng)們的極大歡迎。放眼望去，整個(gè)北京時(shí)尚育兒嘉年華現(xiàn)場(chǎng)，藝術(shù)才謎展區(qū)算是人流量很大、場(chǎng)面不錯(cuò)的區(qū)域之一了。

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　　據(jù)藝術(shù)才謎運(yùn)營(yíng)總監(jiān)韓莉莉介紹，“這次時(shí)尚育兒嘉年華除了傳統(tǒng)的展位之外，我們團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)了三個(gè)展示板塊，分別為寶寶創(chuàng)意涂鴉、創(chuàng)意時(shí)裝秀、360課堂布景現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)課，這兩天現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果非常不錯(cuò)，寶寶和家長(zhǎng)對(duì)藝術(shù)才謎各個(gè)環(huán)節(jié)的參與度之高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們的預(yù)期。”

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　　“從這兩天的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，藝術(shù)才謎現(xiàn)場(chǎng)簽單近10000優(yōu)惠；來(lái)到展位咨詢課程的家長(zhǎng)將近1800個(gè)家長(zhǎng)；360情景布景課堂讓80多個(gè)寶寶現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)了我們的課程；‘藝術(shù)才謎-時(shí)尚育兒寶寶涂鴉區(qū)’接待了超過(guò)700個(gè)寶寶，原本提高/增加兩天400個(gè)寶寶的創(chuàng)作材料在優(yōu)先天尚未結(jié)束便出現(xiàn)庫(kù)存告急。”韓莉莉女士詳細(xì)地向記者介紹著這兩天的活動(dòng)概況。

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　　隨后，韓總又補(bǔ)充道，“我們大舞臺(tái)的“創(chuàng)意時(shí)裝秀”結(jié)果也非常不錯(cuò)。身著盛裝的老師們還尚未正式登場(chǎng)，就已受到家長(zhǎng)的高度關(guān)注。隨后的，互動(dòng)環(huán)節(jié)更有12組的媽媽和寶寶走上舞臺(tái)，在我們專業(yè)老師的指導(dǎo)下，優(yōu)先次為寶寶制作一件‘非布質(zhì)\’的時(shí)尚美衣。一轉(zhuǎn)眼，每個(gè)寶寶都以艷壓全場(chǎng)的陣勢(shì)登上舞臺(tái)，臺(tái)下閃光燈咔嚓咔嚓地響個(gè)不停，足足吸引了數(shù)百人的目光。”

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　　對(duì)于一個(gè)進(jìn)入僅僅兩年的的韓國(guó)早教品牌而言，在展會(huì)上被圍得水泄不通，實(shí)為難得。

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　　說(shuō)起藝術(shù)才謎品牌受歡迎的根本原因，這不得不提到藝術(shù)才謎的品牌理念。它，先進(jìn)于國(guó)際眾多的早教理念；它，真正懂得孩子真正知道孩子需要什么；它，為“鴿子籠”中長(zhǎng)大的孩子們創(chuàng)造了接近自然的真實(shí)課堂；它，讓寶寶贏得了人生起跑的那關(guān)鍵一棒；它就是藝術(shù)才謎的“THINKER”理念。

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　　看到“THINKER”，感覺(jué)蠻深?yuàn)W的。隨之，便請(qǐng)教了一下藝術(shù)才謎的品牌經(jīng)理夏愛(ài)靜女士。她解釋道，“我們藝術(shù)才謎的教育目標(biāo)已經(jīng)顛覆了傳統(tǒng)的早期教育目標(biāo)，我們不僅僅要讓寶寶玩得開心，更要讓寶寶從人生初期學(xué)會(huì)思考，我們不教死記硬背的知識(shí)，而旨在培養(yǎng)思考的能力。所以，我們的教學(xué)目標(biāo)是，‘He is not only a children,but also a thinker.(他，不僅僅是個(gè)孩子，更是個(gè)思考者。)’。什么是“THINKER”理念呢？其實(shí)，這邊包含了更多的內(nèi)涵。其中，T即為‘互動(dòng)與溝通（Talk）’、H代表著‘快樂(lè)(Happy)’、I意味著‘想象力(Imagination)’、N為‘自然(Nature)’、K是‘鑰匙(Key)’、E則代表著“鼓勵(lì)（Encouragement）”、R則為“尊重（Respect）”。”

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　　記者在時(shí)尚育兒嘉年華的展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)看到藝術(shù)才謎的寶寶涂鴉區(qū)比展會(huì)其他角落都不錯(cuò)，整個(gè)七八十平的展區(qū)擠滿了寶寶，為什么這里的寶寶看上去都很開心呢？

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　　聊起這個(gè)話題，韓總解釋道，“表面看是寶寶在這兒玩得開心，實(shí)際上是因?yàn)樗囆g(shù)才謎早教課程的設(shè)計(jì)原則遵循了這個(gè)年齡段寶寶的成長(zhǎng)規(guī)律，2歲—6歲是培養(yǎng)寶寶想象力和創(chuàng)造力的關(guān)鍵期，如果不能及時(shí)加以培養(yǎng)，那孩子的創(chuàng)造性在以后的生活中很難再被激發(fā)出來(lái)。為此，我們要求藝術(shù)才謎的全體工作人員都要了解到這一點(diǎn)，鼓勵(lì)寶寶自發(fā)創(chuàng)作，當(dāng)寶寶用想象力創(chuàng)作出自己的作品時(shí)，對(duì)寶寶作品要像對(duì)待成年人一樣交流創(chuàng)意靈感，并給予合理指導(dǎo)，肯定并尊重寶寶的想法，鼓勵(lì)孩子自由想象，而不從根本上否定任何一個(gè)孩子的創(chuàng)造力、扼殺孩子的未來(lái)的想象力。我們特有的‘鼓勵(lì)\’理念和‘尊重\’理念，幫助寶寶從小形成“正向心理循環(huán)”的慣性，讓孩子從人生初期就比同齡孩子更自信、更獨(dú)立、更努力、更成功。”

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　　藝術(shù)才謎進(jìn)入僅僅兩年，在品牌尚未形成很強(qiáng)的知名度之時(shí)，竟然能引起這么多寶寶和家長(zhǎng)的認(rèn)可和關(guān)注，實(shí)屬不易。我們有理由相信，未來(lái)的藝術(shù)才謎將會(huì)走得更快更遠(yuǎn)！