饥渴少妇高潮在线观看,国产美女精品aⅴ在线,免费国产欧美国日产a,亚洲高清无码天堂无码

《千字文》誰寫的?

更多
2019-05-29 17:18:19 來源: 神州加盟網(wǎng)  有1028人參與
  • 經(jīng)營范圍:少兒國學(xué)教育
  • 門店數(shù)量:1000家
  • 單店投資額:1~5
企業(yè)已備案
企業(yè)已認(rèn)證
成交領(lǐng)紅包

《千字文》,古人多簡稱其為《千文》,它在“三、百、千”中雖排在末尾,但其成書時間卻是較早的,也是“三、百、千”中確切知道成書時間和作者的一部書。

根據(jù)史書記載,《千字文》是南朝梁武帝在位時期(502549年)編成的,其編者是梁朝散騎侍郎、給事中周興嗣。《梁史》中說:“上以王羲之書千字,使興嗣韻為文。奏之,稱善,加賜金帛。”唐代的《尚書故實》對此事做了進(jìn)一步的敘述,該書說:梁武帝肖衍為了教諸王書法,讓殷鐵石從王羲之的作品中拓出了一千個不同的字,每個字一張紙。然后把這些無次序的拓片交給周興嗣,讓他編成有內(nèi)容的韻文。周興嗣用了一夜時間將其編完,累得須發(fā)皆白。這件事在唐宋兩代多有記載,如《劉公嘉話錄》、《太平廣記》等書都曾加以記錄,其內(nèi)容與《尚書故實》基本相同。

《千字文》每4字一句,共250句,一千個字。其中有一重復(fù)的字,即“潔”字,此字在文中出現(xiàn)兩次:“女慕貞潔”、“紈扇圓潔”,一些古人曾試圖加以修改,如宋人吳枋、明人郎瑛等。《千字文》通篇用韻,朗朗上口,其用韻數(shù)字是7個。

《千字文》行文流暢,氣勢磅礴,辭藻華麗,內(nèi)容豐富。但由于時代久遠(yuǎn),內(nèi)容已不易于理解,現(xiàn)依據(jù)清人汪嘯尹、孫謙益的說法,對《千字文》的內(nèi)容作一大致介紹。

由汪嘯尹纂輯、孫謙益參注的《千字文釋義》將《千字文》分為四個部份,他們稱之為四章。從第 一句“天地玄黃”開始,至第三十六句“賴及萬方”為第 一部份;從第三十七句“蓋此身發(fā)”開始,至第 一百零二句“好爵自靡”為第二部份;自第 一百零三句“都邑華夏”起,至第 一百六十二句“嚴(yán)岫杳冥”為第三部份;自第 一百六十三句“治本于農(nóng)”起,至第二百四十八句“愚蒙等誚”為第四部份。末尾還有兩句“謂語助者,焉哉乎也”,沒有特別含義,將其單列出來。

《千字文》第 一部分從天地開辟講起。有了天地,就有了日月、星辰、云雨、霜霧和四時寒暑的變化;也就有了孕生于大地的金玉、鐵器(劍)、珍寶、果品、菜蔬,以及江河湖海,飛鳥游魚;天地之間也就出現(xiàn)了人和時代的變遷。在此,《千字文》講述了人類的早期歷史和商湯、周武王時盛世的表現(xiàn),即文中所說的“坐朝問道,垂拱平章。黎首,臣伏戎羌。遐邇一體,率賓歸王。鳴鳳在竹,白駒食場。化被草木,賴及萬方”。

《千字文》的第二部份重在講述人的修養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和原則,也就是修身工夫。

指出人要孝親,珍惜父母傳給的身體,“恭惟鞠養(yǎng),豈敢毀傷”,做人要“知過必改”,講信用,保持純真本色,樹立合格的形象和信譽(yù),“信使可覆,器欲難量。墨悲絲染,詩贊羔羊”及以下四句講的就是這個意思。接著文中對忠、孝和人的言談舉止、交友、保真等方面進(jìn)行了深入的闡述。

《千字文》的第三部份講述與統(tǒng)治有關(guān)的各方面問題。此章首言京城形勝,極力描繪都邑的壯麗,“宮殿盤郁,樓觀飛驚”。京城之中匯集了豐富的典籍和大批的英才,“既集墳典,亦聚群英”,這是第三部份的第二層意思,重在敘述他們的豪華生活和他們的文治武功。這部份末尾描述了疆域的廣闊和風(fēng)景的秀美:“九州禹跡,百郡秦并……曠遠(yuǎn)綿邈,巖岫杳。”

《千字文》第四部份主要描述恬淡的田園生活,贊美了那些甘于寂寞、不為名利羈絆的人們,對民間溫馨的人情向往之至。汪嘯尹、孫謙益的《千字文釋義》認(rèn)為這部份是講“君子治家處身之道”,其觀點有一定道理,但顯得牽強(qiáng),所以不加采用。《千字文》第三部份講述他們,第四部份講述民間生活,在層次上是清楚的,完全不必從“治家處身”的角度去理解。

《千字文》與“三、百”相比,基本不存在被后人反復(fù)修改增補(bǔ)等問題,因而版本清楚,面貌原始,這給我們的閱讀,帶來了許多方便。

更多
標(biāo)簽:
優(yōu)貝樂科學(xué)館
  • 505 關(guān)注教育
  • 12608 咨詢教育

注冊會員-關(guān)注品牌-線下推薦-深層交流-確定成交 找項目就是這么高效

注  冊
猜你喜歡
  
  • 貝樂薇爾托育
  • 歐美思教育
  • 機(jī)械公民機(jī)器人教育
微信客服
微信掃一掃
在線咨詢
回到頂部
  • <sup id="2iii0"></sup>
  • 
    
    <sup id="2iii0"></sup>
  • <tfoot id="2iii0"></tfoot>
  • <sup id="2iii0"><ul id="2iii0"></ul></sup>
    <sup id="2iii0"><ul id="2iii0"></ul></sup>