兒童樂(lè)園牽手科學(xué)課

童話世界般充滿卡通元素的兒童樂(lè)園，提升幼少兒核心素養(yǎng)探索科技奧秘的科學(xué)課。浙江義烏，手博士科學(xué)與樂(lè)之翼強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，把科學(xué)帶進(jìn)了兒童樂(lè)園。

據(jù)樂(lè)之翼兒童樂(lè)園負(fù)責(zé)人、手博士義烏校區(qū)校長(zhǎng)劉貝介紹，“樂(lè)園+科學(xué)課”的模式，對(duì)于樂(lè)之翼和手博士來(lái)說(shuō)都是一次全新的探索。目前國(guó)內(nèi)大多數(shù)兒童樂(lè)園形式單一，會(huì)員增速緩慢，缺少了能夠支撐樂(lè)園會(huì)員成長(zhǎng)鏈和體驗(yàn)鏈的項(xiàng)目設(shè)置。

在兒童樂(lè)園引入科學(xué)啟蒙課，不僅能夠利用高引流結(jié)果的科學(xué)表演秀和科學(xué)實(shí)驗(yàn)為樂(lè)園帶來(lái)會(huì)員增量，同時(shí)也能夠賦予樂(lè)園寓教于樂(lè)的形式，豐富了樂(lè)園的體驗(yàn)鏈，讓小朋友們?cè)谟螛?lè)過(guò)程中，潛移默化的感受到科學(xué)的神奇與奧秘。

兒童樂(lè)園與科學(xué)課，兩者的融合將會(huì)給孩子們帶來(lái)什么樣的體驗(yàn)？

奇妙科學(xué)秀開(kāi)啟科學(xué)之旅

在手博士科學(xué)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目啟動(dòng)儀式上，一場(chǎng)以“冰火奇緣”為主題的奇妙科學(xué)秀，帶領(lǐng)孩子走進(jìn)科學(xué)探索的大門(mén)。精彩、神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，引得周圍的小朋友與家長(zhǎng)紛紛進(jìn)入樂(lè)園駐足觀看。

舞臺(tái)上，身著實(shí)驗(yàn)服的科學(xué)老師把冰與火玩轉(zhuǎn)于方寸之間，臺(tái)下樂(lè)園里擠滿了好奇的小朋友與家長(zhǎng)，隨著科學(xué)秀的開(kāi)始，小朋友與家長(zhǎng)們或是驚呼連連，或是躍躍欲試，無(wú)不沉迷于這趟奇妙的科學(xué)之旅。

科學(xué)的魅力便是探索與實(shí)踐，自然少不了小朋友們與科學(xué)近距離的接觸。神奇的科學(xué)秀體驗(yàn)，也讓現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們過(guò)足了“科學(xué)癮”。

劉校長(zhǎng)介紹，為了科學(xué)課的招生轉(zhuǎn)化和樂(lè)園會(huì)員引流增量，樂(lè)園內(nèi)開(kāi)展了多次科學(xué)表演秀，每一場(chǎng)科學(xué)秀不僅吸引了大量的家長(zhǎng)和小朋友，為樂(lè)園帶了更多的會(huì)員增量，更多的孩子也在體驗(yàn)科學(xué)的神奇之后，紛紛報(bào)名參加了手博士科學(xué)課。

充滿探索的科學(xué)課堂

“在手博士總部的支持下，我們打造充滿科學(xué)元素的教室，參加總部專業(yè)教師培訓(xùn)，設(shè)置總部針對(duì)不同年齡段的課程和實(shí)驗(yàn)，都是為了能夠讓小朋友們更好的享受科學(xué)的樂(lè)趣。”劉校長(zhǎng)望著精心布置的手博士科學(xué)教室說(shuō)道。

“瓶子居然能夠吹起氣球？”

“我也會(huì)做洗手液啦！”

“原來(lái)，掃地機(jī)器人是這個(gè)原理啊！”

熱愛(ài)科學(xué)的小朋友們自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)過(guò)程中學(xué)習(xí)其中的科學(xué)原理。每一個(gè)小朋友在完成一節(jié)科學(xué)課時(shí)，都收獲了一份成功的喜悅，紛紛期待下一節(jié)課的到來(lái)。

“樂(lè)園的會(huì)員和科學(xué)啟蒙課的學(xué)員，年齡重合度高，以前，樂(lè)園的孩子玩了就走。現(xiàn)在引入了科學(xué)課，孩子們也在玩開(kāi)心的同時(shí)，學(xué)到了更多的科學(xué)知識(shí)。同時(shí)，也有很多學(xué)習(xí)科學(xué)課的孩子，成為了樂(lè)園的會(huì)員。我們覺(jué)得‘樂(lè)園+科學(xué)課’的模式，值得在我們所有的樂(lè)之翼兒童樂(lè)園推廣。”劉校長(zhǎng)作為樂(lè)之翼和手博士義烏校區(qū)的負(fù)責(zé)人，對(duì)樂(lè)園+科學(xué)課的運(yùn)營(yíng)模式進(jìn)行了深度思考。

玩轉(zhuǎn)兒童樂(lè)園，還能學(xué)習(xí)科學(xué)課。劉校長(zhǎng)對(duì)“樂(lè)園+科學(xué)課”的模式充滿信心，他表示科學(xué)課的學(xué)員和樂(lè)園的會(huì)員正在不斷增加，他將帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)一起，為每一個(gè)小朋友帶去更好的體驗(yàn)。

同時(shí)，劉校長(zhǎng)也希望能夠?qū)⑦@種模式推廣到更多的兒童樂(lè)園，希望樂(lè)之翼與手博士共同為更多的小朋友帶去更好的成長(zhǎng)體驗(yàn)，讓每一個(gè)孩子都擁有一個(gè)快樂(lè)且有科學(xué)陪伴的童年。