《一年級》神秘先生三打馬皓軒專治各種不服

2014-12-09 09:51:17　來源: 神州加盟網(wǎng)　有1188人參與

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導(dǎo)讀：除了發(fā)火的孟老師、恐怖的拼音考試之外，又出現(xiàn)了一個讓湖南衛(wèi)視《一年級》的孩子們聞風(fēng)喪膽、看見腿軟的事物——汪老師的戒尺。這位拿著長長的戒尺的汪老師并不是像周筆暢一樣的代課老師，而是在一年級學(xué)童們國慶南屏游學(xué)期間的“臨時班主任”。他會在帶隊老師陳學(xué)冬的協(xié)助下，給孩子們立規(guī)矩、并且讓孩子們懂得守規(guī)矩的重要性。一有孩子犯錯不聽話，就免不了挨上汪老師一記戒尺的責(zé)罰。（文章后還有精彩內(nèi)容奉送）

陳學(xué)冬、宋佳兩位“菜鳥”實習(xí)老師在《一年級》的校園里摸爬滾打，和“熊孩子”們斗智斗勇了一個月有余，已經(jīng)成效顯著并且在學(xué)生之間樹立起了極高的威信。尤其是陳學(xué)冬，只要一個眼神，一聲哨音，就能讓班上36個孩子立馬乖乖聽話。然而在國慶黃山南屏游學(xué)期間，對于孩子們而言“像烏云一樣”的陳老師，卻得到了他們“陳老師好溫柔”的稱贊。到底發(fā)生了什么，讓孩子們態(tài)度180度大逆轉(zhuǎn)？

驚呆：神秘先生三打馬皓軒

在國慶期間，陳老師帶一年級（1）班的孩子們，去到了位于安徽黃山腳下的南屏村進(jìn)行游學(xué)。然而，當(dāng)孩子們換上古裝初入學(xué)堂，迎接他們的卻是一位神秘的老先生。和這位老先生相比，平時對他們只是動動嘴皮子的陳老師真是顯得溫和多了。老先生手持戒尺，不怒自威的樣子就讓“熊孩子”們聞風(fēng)喪膽。不僅在課堂上嚴(yán)格要求，連吃飯的時候也規(guī)定小學(xué)童們坐有坐相，吃多少盛多少，不可以搶，不可以說話……而偏偏調(diào)皮好動的馬皓軒、李昊煜就往槍口上撞，一個吃沒吃相，一個爭搶食物。這樣的壞毛病統(tǒng)統(tǒng)遭到了神秘嚴(yán)師的“戒尺伺候”，馬皓軒更是連番挨了三大板子，連一旁的陳老師都看傻了眼。新老師的戒尺似乎專治各種不舒服，馬皓軒吃了一頓“竹筍炒肉”后雖然眼眶紅了但也安份下來；李昊煜雖然被馴服住了，但仍然對神秘嚴(yán)師放狠話“如果真的打死人了，你就沒有好果子吃了”。

爭議：熊孩子該不該打板子？

古訓(xùn)有言：沒有規(guī)矩，不成方圓。游學(xué)期間，以馬皓軒、李昊煜為首的幾個熊孩子頻頻遭到新老師的戒尺教訓(xùn)。以至于每次新老師舉起戒尺，他們都會條件反射地挺直腰板閉上嘴巴。不僅如此，還有面壁思過、不準(zhǔn)吃飯等更嚴(yán)酷的處罰接踵而至……如此一來，連倔強(qiáng)不羈的“小馬爺”馬皓軒在看到戒尺后都會腿軟心慌，叫苦不迭。

打板子，這個看似頗爭取達(dá)成目標(biāo)的約束方式，卻引來一年級（1）班集體抗議“太暴力”。不僅是學(xué)童們直呼“那個戒尺也太夸張了”，連陳老師也直言“我不太愿意動手，有點過了”。游學(xué)的初衷應(yīng)該是讓孩子們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，效仿古代學(xué)童的作息方式，進(jìn)行詩書禮樂的熏陶。用打板子的方式參與到孩子的教育中，真的如同陳老師所言“有點過了”？還是依新老師所說“戒尺打的不是孩子，而是孩子身上的錯誤”？規(guī)矩需要立，但什么樣的方式才是的？古人留下的傳統(tǒng)教育方式放到新一代的“00后”身上究竟是水到渠成還是揠苗助長？熊孩們是應(yīng)該接受愛的感化還是痛的教訓(xùn)呢？

南屏村介紹：

南屏，位于安徽省黟縣西南，是一座有千年歷史、規(guī)模宏大的古村落，因《菊豆》、《臥虎藏龍》等多部有名影片在此拍攝，被稱為影視村。近湖南臺熱播的《一年級》也即將在此展開精彩的內(nèi)容。

南屏是皖南古村落中以幽深街巷、祠堂群和古民居群組合構(gòu)成、具有特色的村落建筑景觀典型代表。南屏村山水秀美，人文薈萃，古風(fēng)依舊，民風(fēng)純樸，是穿越歷史時空，解密古徽州幾百年徽商人家興衰、解密古徽州宗法制度、解密古徽州村落布局風(fēng)水原理的必去之地，也是走進(jìn)鄉(xiāng)村、回歸自然、體驗古風(fēng)的好去處。

南屏景區(qū)現(xiàn)已被列為全國重點文物保護(hù)單位、全國歷史文化名村。