“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶……”。去朋友家做客的時候，聽到她的孩子在背誦弟子規(guī)。在國學(xué)課異常不錯的當(dāng)下，她也讓孩子加入了學(xué)習(xí)的隊伍。

在很多家長看來，國學(xué)是較高大上的存在，孩子搖頭晃腦地背誦著古書中的句子，也讓人覺得神氣活現(xiàn)。

學(xué)習(xí)國學(xué)確實能給孩子帶來很多的好處，但是當(dāng)前市面上的國學(xué)班比較混亂，學(xué)習(xí)的方式也有很大的不同，家長如果想讓孩子學(xué)習(xí)國學(xué)，應(yīng)該先了解學(xué)習(xí)國學(xué)的意義，以及如何正確的學(xué)習(xí)國學(xué)。

一、學(xué)習(xí)國學(xué)對孩子有哪些好處

1、孩子的學(xué)習(xí)能力得到提升

3至6歲是孩子智力開發(fā)的關(guān)鍵時期，在這個時期讓孩子有針對性地去記憶一些知識，能地幫助孩子開發(fā)智力。

在學(xué)習(xí)國學(xué)的過程中，孩子還能認(rèn)識很多漢字，掌握記憶知識的方法。在以后的學(xué)習(xí)中，孩子也能更好地將背誦的內(nèi)容與學(xué)習(xí)的新知識聯(lián)系到一起。

2、孩子的品德得到培養(yǎng)

在國學(xué)文化中，包含著很多古人的智慧，也包含著很多做人的道理，孩子在學(xué)習(xí)的過程中，能夠受到熏陶，有助于他們成長為更懂禮、更孝順的人。

國學(xué)雖然能帶給孩子諸多益處，但是國學(xué)并不是隨便背一背文章就可以的，學(xué)習(xí)國學(xué)也有正確的方法，家長要有所了解。

二、孩子應(yīng)該怎樣正確地學(xué)習(xí)國學(xué)

1、選擇正規(guī)的國學(xué)機構(gòu)

因為近兩年國學(xué)異常不錯，各種國學(xué)班也如雨后春筍般出現(xiàn)，這其中不乏沒有資質(zhì)、糟粕叢生的機構(gòu)。

例如有些國學(xué)班完全照搬古時候私塾的標(biāo)準(zhǔn)，對孩子實施體罰教育，家長在選擇學(xué)習(xí)班的時候，一定要規(guī)避這種機構(gòu)。

2、不要強迫孩子背誦

家長要明確孩子學(xué)習(xí)國學(xué)的真正目的，學(xué)習(xí)國學(xué)是為了讓孩子養(yǎng)成更好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)古人的智慧，絕不是一味的死記硬背。

如果孩子一時記不住書中的內(nèi)容，家長不要急于責(zé)備孩子，也不要強迫孩子去背誦，可以將晦澀的古文轉(zhuǎn)變成通俗易懂的故事，當(dāng)孩子明白了文章的意思，背誦起來也就更加容易了。

3、創(chuàng)造學(xué)習(xí)國學(xué)的環(huán)境

學(xué)習(xí)國學(xué)是一個長期的過程，家長要為孩子創(chuàng)造一個合格的環(huán)境。首先，家長自己可以適當(dāng)?shù)厝チ私鈬鴮W(xué)的內(nèi)容，這樣就能夠更好地與孩子進行交流，對孩子興趣的培養(yǎng)很有幫助。

其次，家長可以多給孩子聽一些古風(fēng)的音樂，買一些國學(xué)方面的書籍，讓孩子有更多的時間浸潤在國學(xué)環(huán)境中。

此外，國學(xué)的學(xué)習(xí)也不只是背誦古文這一種，如果孩子對書法、國畫、傳統(tǒng)樂器感興趣，家長也可以讓孩子去學(xué)習(xí)。國學(xué)中蘊含著人獨特的智慧，是很值得學(xué)習(xí)的，只是在學(xué)習(xí)的時候，要注意甄別國學(xué)機構(gòu)，用正確的方法去學(xué)習(xí)，讓國學(xué)成為培養(yǎng)孩子合格品德的助力。

小夫子國學(xué)館秉承“博學(xué)于文，約之以禮”的教育宗旨，讓孩子系統(tǒng)學(xué)習(xí)《千字文》、《聲律啟蒙》、《論語》、《詩經(jīng)》、《老子莊子》、等國學(xué)經(jīng)典！把孩子培養(yǎng)成為今天的翩翩少年，明天的博雅君子！