國學(xué)是指固有之學(xué)。清末由于西學(xué)的沖擊而提出，民國革舊鼎新之際用新眼光分析總結(jié)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)，這才形成“國學(xué)”，因此民國時期“國學(xué)大師”涌現(xiàn)，這里推崇錢穆、馮友蘭、胡適。

小夫子國學(xué)堅持將"學(xué)國學(xué)知禮儀"活動融入當(dāng)代兒童行為規(guī)范教育，讓幼兒成為新一代文明小公民;堅持在一日活動的點滴時間和課堂教學(xué)中，采用吟誦國學(xué)章節(jié)、情景故事表演、操等生動活潑的形式，讓幼兒玩中學(xué)、學(xué)中用，寓教于樂、愉悅身心，享受金色的童年生活;堅持在課題研究中，教師先學(xué)先行，以身作則，師幼共進(jìn)，營造積極主動、文明健康的校園氛圍;堅持家庭與校園、校園與社區(qū)的互動，形成一個和諧、強(qiáng)有力、持續(xù)發(fā)展的教育網(wǎng)絡(luò)，促使幼兒健康茁壯地成長。

少兒國學(xué)的課程里大都分為兩大主塊，一是文化課程的學(xué)習(xí)，將會涉及國學(xué)基本經(jīng)典,諸如《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》《論語》等，另一方面則會包含一些基礎(chǔ)體驗課程，諸如：古箏、琴藝、書法、圍棋、國畫等等藝術(shù)門類，使孩子們在文化課程和藝術(shù)熏陶的雙重修養(yǎng)下，逐日樹立健全的積極向上的性格和價值取向，切實影響到孩子未來的人生。

小夫子國學(xué)以教育部頒發(fā)《完善中華不錯傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》的為指導(dǎo)思想。識字、詩詞、典故等培養(yǎng)學(xué)生對于中華不錯傳統(tǒng)文化的親切感。讓孩子進(jìn)入國學(xué)之門，打下堅實的國學(xué)基礎(chǔ)。