自2019年《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高當(dāng)前教育質(zhì)量的意見》正式出臺，新教改、課外教培成為每一個家長和老師口中繞不出去的話題。

人人都在說新教改，人人都說教育風(fēng)口，那如何抓住教育這個朝陽行業(yè)的風(fēng)口？你不妨靜心跟著我看，讓我來給大家畫畫重點(diǎn)！

穩(wěn)定的教育培訓(xùn)市場

如今，教培已經(jīng)成為支撐我國教育經(jīng)濟(jì)發(fā)展的剛性需求，據(jù)教育部數(shù)據(jù)：2017年K12教育在校學(xué)生總數(shù)為18502.80萬人。其中小學(xué)在校生人數(shù)為10093.70萬人，占K12教育在校學(xué)生總數(shù)的54.6%。2018年，全國普通小學(xué)在校生10339.25萬人，比2017年增長2.4%。小學(xué)生人數(shù)近10年基本穩(wěn)定在1-1.1億。

大體量目標(biāo)受眾推動教培產(chǎn)業(yè)以30%以上產(chǎn)值迅速發(fā)展，也成為國內(nèi)消費(fèi)增長的紅利點(diǎn)。

需求撬動市場，引爆新風(fēng)口

語文難度加大，數(shù)學(xué)科目難度變小，英語側(cè)重靈活，全部考試科目都是對閱讀的持續(xù)考察，新教改對于閱讀的重視讓眾多家長和老師措手不及：

·學(xué)校任務(wù)繁重，老師對于閱讀教育有心無力

·市面上的閱讀教育多是培養(yǎng)技巧、背誦識記類，無法完善綜合能力培養(yǎng)

·家長明白閱讀的重要性，但因不懂，沒有科學(xué)教育方法而迷茫，迫切需要成體系、匹配新課標(biāo)的閱讀教育

綜上種種，培養(yǎng)學(xué)習(xí)力、綜合核心素養(yǎng)的閱讀教育成為契合政策導(dǎo)向，未來發(fā)展較為光明的更優(yōu)市場，也成為所有老師、家長、孩子的迫切的需求。

需求撬動市場，未來教培市場將重新洗牌，閱讀教育加盟尚有巨大增長空間可供挖掘，成為新興藍(lán)海市場。

所以，若想抓住閱讀教育風(fēng)口，現(xiàn)在，即是更好的時機(jī)！