慧成長(zhǎng)錯(cuò)過(guò)了優(yōu)先期、第二期

你一律不能錯(cuò)過(guò)8月24日開(kāi)始的第三期

慧成長(zhǎng)情商教育拓荒者

“暑期第三期集訓(xùn)課程”

抓住這個(gè)暑假后的尾巴

給孩子來(lái)一堂學(xué)校里沒(méi)有的課程

為孩子的情商庫(kù)加滿能量！

為什么參加慧成長(zhǎng)的暑期集訓(xùn)營(yíng)？

這次集訓(xùn)營(yíng)是我們課程改革后的亮相，有著前兩期課程實(shí)踐的積累，將會(huì)帶給大家不一樣的感受，培養(yǎng)孩子諸多方面的能力，讓孩子在暑期后完全放松身心，度過(guò)一個(gè)難忘的暑期！

自信心

每節(jié)課給孩子提供至少4次獨(dú)立上臺(tái)展示的機(jī)會(huì)，讓孩子體驗(yàn)什么是成就感，什么是優(yōu)越感，什么是自信。在孩子展示的同時(shí)，教師采用鼓勵(lì)式教學(xué)方法，語(yǔ)言、行為、積分禮物等多種形式的鼓勵(lì)，讓孩子真切感受到自己的進(jìn)步，在這個(gè)小環(huán)境中給孩子創(chuàng)建安全感、舒適感，敢于面對(duì)公眾的信心和勇氣。

同理心

“我的對(duì)！”

“他的對(duì)！”

誰(shuí)的對(duì)？很多東西沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，學(xué)會(huì)如何接納不同，對(duì)于現(xiàn)在的獨(dú)生子女來(lái)講非常困難，在我們這次集訓(xùn)營(yíng)中，國(guó)王的寶座游戲/愛(ài)之線游戲/感恩活動(dòng)等，讓學(xué)生學(xué)會(huì)站在他人角度思考問(wèn)題，學(xué)會(huì)角色互換，懂得傾聽(tīng)的重要性。

目標(biāo)意識(shí)

“聲音打開(kāi)，超越自己，我能行！一、二、三……”數(shù)字在跳動(dòng)，聲音在吶喊，我們?cè)趫?jiān)持，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的發(fā)聲訓(xùn)練，讓孩子了解什么是可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，目標(biāo)不僅可以實(shí)現(xiàn)還可以超越，以及超越目標(biāo)的方法；甚至可以讓孩子明白潛能是無(wú)限的，全力以赴我們才能看見(jiàn)奇跡！

合作意識(shí)

“迅速，我來(lái)剪裁，我來(lái)黏貼，我來(lái)測(cè)量，我來(lái)……”一場(chǎng)“風(fēng)火輪”游戲正在展開(kāi)，孩子們不斷遇到阻礙，不斷突破，不斷修改計(jì)劃，后在規(guī)定時(shí)間成功到達(dá)目的地，開(kāi)心的笑容洋溢在純真的臉頰，我們不禁也跟著一同慶賀。一次游戲，讓孩子們知道事情一個(gè)人做很難，一個(gè)團(tuán)隊(duì)做也并不一定容易，但一個(gè)團(tuán)隊(duì)像一個(gè)人的左右手一樣合作把事情做成是非常容易的。

集訓(xùn)營(yíng)相關(guān)事宜安排

集訓(xùn)營(yíng)時(shí)間：2015年暑假8月24日——9月1日

集訓(xùn)營(yíng)隊(duì)員：4-12歲小朋友

集訓(xùn)營(yíng)地點(diǎn)：

北京：海淀區(qū)遠(yuǎn)大路寶藍(lán)世紀(jì)大廈C座3層3B（金源世紀(jì)城對(duì)面）；

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