寒假即將到來(lái)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)非常值得期待的日子，但對(duì)于很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，放寒假就意味著孩子將無(wú)人看管，讓孩子一個(gè)人在家一來(lái)?yè)?dān)心不安全，二來(lái)?yè)?dān)心孩子無(wú)心學(xué)習(xí)或沉迷游戲。于是絕大多數(shù)家長(zhǎng)都不約而同地選擇在寒假將孩子送到課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，或補(bǔ)習(xí)學(xué)科知識(shí)、或進(jìn)行其他興趣類(lèi)培訓(xùn)。

創(chuàng)業(yè)機(jī)遇，寒假校外輔導(dǎo)培訓(xùn)需求爆發(fā)

有報(bào)告顯示，在北京、上海、廣州等一線(xiàn)城市，寒假參加課外輔導(dǎo)的中小學(xué)生，占到在校生總數(shù)的70%左右。在龐大需求的推動(dòng)下，中小學(xué)課外輔導(dǎo)行業(yè)已是一個(gè)體量巨大的市場(chǎng)。

根據(jù)教育學(xué)會(huì)發(fā)布的《輔導(dǎo)教育行業(yè)及輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教師現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》顯示，2019年我國(guó)中小學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)規(guī)模已超8000億元，參加學(xué)生規(guī)模超過(guò)1.37億人次。而在另一份調(diào)查報(bào)告里，在為補(bǔ)習(xí)“埋單”的家庭中，一半以上的花費(fèi)為2000—10000元，更有13.7%的家庭每年花費(fèi)達(dá)2萬(wàn)元以上。

寒旺盛假的教育消費(fèi)需求為教育市場(chǎng)帶來(lái)了巨大的空間，這也是想要進(jìn)入教育行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者們不可錯(cuò)過(guò)的開(kāi)業(yè)大好時(shí)機(jī)。

提前儲(chǔ)備，年春季招生做好準(zhǔn)備

孩子放寒假可是家長(zhǎng)并沒(méi)有假期，將孩子送到課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就成了繁忙的家長(zhǎng)們的“剛需”，新校區(qū)在此時(shí)開(kāi)業(yè)有較大的空間捕捉市場(chǎng)需求，以較平時(shí)快得多的速度推進(jìn)市場(chǎng)招生工作進(jìn)而推動(dòng)校區(qū)的正常化運(yùn)營(yíng)，更能年招生帶來(lái)生源儲(chǔ)備。

那么，如何才能更輕松地在寒假前做好開(kāi)業(yè)招生準(zhǔn)備工作呢？

作為校外輔導(dǎo)托管領(lǐng)域的一匹黑馬，祝博士教育在全國(guó)擁有超過(guò)2500家連鎖加盟校區(qū)，對(duì)于寒假前的開(kāi)業(yè)準(zhǔn)備、招生策劃祝博士都有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠更好地幫助創(chuàng)業(yè)者做好開(kāi)業(yè)招生工作。

祝博士有著完善的校區(qū)加盟合作支持體系，從課程研發(fā)、校區(qū)建設(shè)、師資培訓(xùn)和教學(xué)運(yùn)營(yíng)管理，都有自主研發(fā)的線(xiàn)上教學(xué)和運(yùn)營(yíng)管理平臺(tái)的不斷升級(jí)迭代支持，輔以完善的運(yùn)營(yíng)和教學(xué)督導(dǎo)支持，幫扶校區(qū)運(yùn)營(yíng)發(fā)展。借助成功的運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)大的品牌實(shí)力和服務(wù)支撐，教育創(chuàng)投者可以快速構(gòu)建成熟、完善的課程教學(xué)教研管理和市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)體系，從而實(shí)現(xiàn)校區(qū)資源、經(jīng)驗(yàn)和配套體系化的快速?gòu)?fù)制。

不少加盟了祝博士的校區(qū)負(fù)責(zé)人表示，祝博士強(qiáng)大的品牌優(yōu)勢(shì)及完善的產(chǎn)品體系、運(yùn)營(yíng)支持體系讓校區(qū)降低了綜合運(yùn)營(yíng)成本及試錯(cuò)成本，讓初入教育行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者更快、更好、更低成本地獲得成功。

祝博士一直以來(lái)都在積極響應(yīng)國(guó)家政策和社會(huì)、市場(chǎng)的需求，持續(xù)加大教育領(lǐng)域的研發(fā)力度，深耕不輟。未來(lái)，祝博士還將繼續(xù)在產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)、管理與服務(wù)體驗(yàn)上不斷發(fā)展，持續(xù)構(gòu)建和完善教育創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的業(yè)務(wù)支持體系和智能化管理平臺(tái)賦能，助力中小創(chuàng)業(yè)者快速、穩(wěn)妥地實(shí)現(xiàn)自己的教育創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。