香港“壹傳媒”曾經(jīng)做過一個短片《如何避開李超人？》，答案是：根本不可能，即便你露宿街頭，也沒辦法脫離李氏帝國的勢力范圍。人們不夸張的說：在香港，你每花一塊錢，都有五毛錢進(jìn)了李家的口袋！

　　這就是李氏帝國，跨越你所知道的各個商界領(lǐng)域，幾乎每一個行業(yè)都涉及到李嘉誠的家業(yè)。就是這么一個人，出生在二戰(zhàn)前的歌舞升平時期，經(jīng)歷過冷戰(zhàn)時香港的尷尬時期，在這樣復(fù)雜的背景下大肆拓展著自己的“疆土”。

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　　夾縫中成長的傳奇
　　幾乎在同一時期，郭得勝、李兆基等人，也創(chuàng)建了新鴻基進(jìn)入地產(chǎn)行業(yè)。已經(jīng)在香港房地產(chǎn)市場上有所建樹的霍英東則猛龍過江，去過澳門與何鴻燊一起，打拼自己的博彩帝國。而同樣娶了一位香港富商女兒的鄭裕彤，則在繼承了岳父的金浦后，開疆拓土。當(dāng)時全球處于冷戰(zhàn)時期，面向西方市場，背靠內(nèi)地的香港，既有許多機會，又受到政治風(fēng)波影響，社會動蕩，工人運動頻繁。

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　　香港歷史上輝煌的這一代商人，在夾縫中，迅速崛起，活躍在地產(chǎn)、電子、博彩等各行各業(yè)，就是時隔近一個世紀(jì)的今天，占據(jù)各個領(lǐng)域龍頭的仍是早期的商界開拓者。如今，天下太平，網(wǎng)絡(luò)、電子、重工業(yè)、金融業(yè)、教育等迅速發(fā)展，相比夾縫中的香港、澳門，甚至是內(nèi)地來說，機會應(yīng)該更多，然而在這樣“滿地是黃金，處處是機會”的年代，卻很少有出現(xiàn)類似李嘉誠這樣的傳奇人物，和平時期的商界“分城”現(xiàn)象卻銷聲匿跡了。

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　　看過《士兵突擊》的人應(yīng)該記得，成才第二次作為集團(tuán)軍不錯狙擊手被送去A大隊的時候，遭到袁郎的質(zhì)問和擠兌時說出這樣的話，“坦克終將被擊毀，飛機終將被擊落，任何戰(zhàn)爭資源到后都會枯竭，戰(zhàn)爭到后還是人和人的對抗……”，我想這句話同樣適用于商界競爭，弱肉強食，勝者為王，在這個時代能夠稱王的不是誰擁有更多的外部資源，重要的還是人本身修養(yǎng)、智慧、技能的綜合競爭，是金子總會發(fā)光，站到后的才是塔尖上的開拓者。

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　　“我們之所以取得目前的成就，是因為我們關(guān)心的是尋找那些我們可以跨越的1英尺障礙，而不是去擁有什么能飛躍7英尺的能力。”這是巴菲特的思維，當(dāng)別人在想怎么把手里的資本越滾越大的時候，我在想怎么用少的資本賺更多的錢！如果現(xiàn)在這種“不走尋常路”的人多一些，恐怕各行業(yè)就不是現(xiàn)在“一者獨大”的局面了。

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　　思維決定人生
　　“每個行業(yè)都很大，行業(yè)的外圍拓展也很多，我們做的是從根本上探索思維領(lǐng)域的創(chuàng)造性和邏輯性，讓人們在各個行業(yè)里學(xué)會逆向思維，學(xué)會不按常理出牌，出奇制勝就是這個意思。”優(yōu)貝樂嬰幼兒發(fā)展中心CTO謝金瀾認(rèn)為，今天的行業(yè)細(xì)分對于市場來說是個機會，至少機會大于挑戰(zhàn)，單從早教行業(yè)來說，有英語速學(xué)班、藝術(shù)班、幼兒園、少年科技班等等，都是注重教孩子知識的機構(gòu)，但沒有一個早教機構(gòu)專門培養(yǎng)孩子如何學(xué)好知識，也就是學(xué)習(xí)的能力。這是一種思維，在美國這叫創(chuàng)造性思維。我們的目的不是培養(yǎng)多少個巴菲特，而是教孩子怎樣成為巴菲特，甚至超越巴菲特。到目前為止，這個領(lǐng)域在國內(nèi)還沒人提起過，我們是優(yōu)先家。

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　　思維高度決定人生高度，思維引導(dǎo)而生的創(chuàng)造力是改變?nèi)松踔潦歉淖兪澜绲牧α俊?yōu)貝樂教育正是專注于創(chuàng)造性邏輯思維模式培養(yǎng)，全面移植美國創(chuàng)造性思維游戲課程，經(jīng)過國內(nèi)三年的實踐，探究適合我國孩子腦發(fā)展和心理發(fā)展的創(chuàng)造性思維游戲課程，利用智高教具上千種組合，音樂、游戲，結(jié)合家庭輔導(dǎo)，讓孩子自行組裝教具，鼓勵孩子學(xué)會自己看、自己想、自己實踐的系列動作，從而達(dá)到引導(dǎo)、開發(fā)孩子創(chuàng)造性思維的目的。

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　　我們有理由相信作為國內(nèi)單獨的全面移植全美創(chuàng)造性思維游戲課程早期教育體系的優(yōu)貝樂國際教育集團(tuán)，以思維啟迪為教育高度，以更為的教育理念必將引路新時代背景下的早期教育，并力圖多種合作模式整合早教市場資源，進(jìn)而拉動了整合產(chǎn)業(yè)鏈的快速發(fā)展。

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　　我們有理由相信，將10年的研究與3年的實踐成果惠及我國兒童早期教育，讓孩子在溫馨、平靜的環(huán)境中養(yǎng)成邏輯思維、創(chuàng)造性思維，在未來社會競爭乃至國際青少年競爭中博得一席之地。這正是我們優(yōu)貝樂教育集團(tuán)一直在尋求的事業(yè)，把人性發(fā)展和現(xiàn)實利益結(jié)合的足夠很好。每一個參與者和尊嚴(yán)、價值、成功、快樂聯(lián)系如此緊密，機遇往往只留給有膽量和智慧的人。目前優(yōu)貝樂嬰幼兒發(fā)展中心正在全國尋找合作者，授權(quán)合作者的成功是衡量我們成功的標(biāo)尺，我們相信睿智的您必將與優(yōu)貝樂教育集團(tuán)攜手，共創(chuàng)美好的未來，為廣大嬰幼兒童在現(xiàn)代背景下能夠在未來市場中拓展人生！