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式早教需要什么樣的改變

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2015-10-16 11:31:41 來(lái)源: 神州加盟網(wǎng)  有1125人參與
  • 經(jīng)營(yíng)范圍:孩子的早期開(kāi)發(fā)培養(yǎng)
  • 門(mén)店數(shù)量:90家
  • 單店投資額:5~10萬(wàn)
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成交領(lǐng)紅包

【引言】

嬰幼兒早期教育一直是近幾年關(guān)注度比較高的一個(gè)領(lǐng)域。什么樣的早教能讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí),又能培養(yǎng)孩子主動(dòng)思考的能力以及自信、完善的人格?面對(duì)國(guó)際大品牌教育理念的沖擊,所謂的“式”早教需要做出哪些改變,來(lái)適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的變化?

【觀念】

家長(zhǎng)誤區(qū):不想改變自己,只想改變孩子

父母是孩子的優(yōu)先任老師。教育的終目標(biāo)是孩子獲得發(fā)展,從孩子一出生起,就離不開(kāi)家庭和家長(zhǎng),家庭是孩子首先接觸與長(zhǎng)期生活的場(chǎng)所,孩子在每日每時(shí)的各種生活活動(dòng)中受到家庭成員潛移默化的影響,0-3歲幼兒更是一可刻離不開(kāi)家庭。提高父母的早期教育理念與教育水平就是提高早期教育水平,幼兒園的早期教育的首要對(duì)象應(yīng)該鎖定為——家長(zhǎng)。

在教育孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,家長(zhǎng)們自己卻不愿意改變,總是希望孩子總是能教育達(dá)到什么樣的改變。但是,希望孩子達(dá)到根本的改變和發(fā)展,家長(zhǎng)必須自己的反思,必須先做出改變。自己的行動(dòng)、語(yǔ)言,在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中給他需要的幫助,與孩子共同成長(zhǎng),給他一個(gè)美好的未來(lái)。

【課程】

課程同質(zhì)化嚴(yán)重,亟須創(chuàng)立

多數(shù)早期教育機(jī)構(gòu)的理念和方法都是從國(guó)外引進(jìn)的,因此,課程的形式到內(nèi)容,同質(zhì)化現(xiàn)象比較普遍。加上國(guó)內(nèi)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)不夠,一些收費(fèi)昂貴早教機(jī)構(gòu)的自創(chuàng)課程,隨著一些早教老師的離職被變賣。互相抄襲無(wú)法促進(jìn)整個(gè)早教行業(yè)的發(fā)展。

皮個(gè)布國(guó)際早教不斷了解和探索兒童,致力于成為全球具創(chuàng)立較受歡迎專業(yè)的早期教育機(jī)構(gòu)。并依托于以孩子成長(zhǎng)為中心的社會(huì)關(guān)系鏈,生態(tài)型智趣交互式三大課堂教育體系。開(kāi)創(chuàng)中心智趣互動(dòng)體驗(yàn)、家庭智趣產(chǎn)品體驗(yàn)以及公共智趣活動(dòng)體驗(yàn)三個(gè)區(qū)域多方面無(wú)縫鏈接的三大課堂。重新構(gòu)建模塊化一站式成長(zhǎng)課程提下,為孩子提供“自然適應(yīng)+自我領(lǐng)導(dǎo)+自信成長(zhǎng)”的樂(lè)園。

【師資】

入行門(mén)檻較低,建立專業(yè)師資標(biāo)準(zhǔn)

早教行業(yè)難度小和早教師資水平參差不齊,目前是早教行業(yè)存在的兩大突出問(wèn)題。早教尚未被納入國(guó)民教育體系,目前國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)早期教育專業(yè)的高校非常少,大多數(shù)親子教師是由幼兒園教師轉(zhuǎn)崗,或者是英語(yǔ)專業(yè)、音樂(lè)舞蹈專業(yè)等畢業(yè)生擔(dān)任,對(duì)0~3歲嬰幼兒的身心發(fā)展規(guī)律及特點(diǎn)缺乏正確的認(rèn)識(shí)和把握。

皮個(gè)布國(guó)際早教憑借名氣教研機(jī)構(gòu)的專業(yè)整合,建立五星級(jí)專業(yè)師資測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn),樹(shù)立行業(yè)專業(yè)師資評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。要求指導(dǎo)師掌握0~3歲嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律、學(xué)習(xí)特點(diǎn),準(zhǔn)確把握該年齡段的教養(yǎng)重點(diǎn)。

【標(biāo)準(zhǔn)】

期待行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范早教市場(chǎng)

在我國(guó)現(xiàn)有教育體系中,把3~6歲孩子的教育劃入學(xué)前教育,有專門(mén)的行政部門(mén)在管理,有相應(yīng)的法律法規(guī)提供扶持。0~3歲嬰幼兒的早期教育,既不屬于學(xué)歷教育,又沒(méi)有劃入學(xué)前教育,處于兩不管狀態(tài)。隨著早教市場(chǎng)不斷升溫,早教準(zhǔn)入難度小,監(jiān)管機(jī)制弱,大大小小的早教機(jī)構(gòu)如雨后春筍般涌出,對(duì)正規(guī)的早教機(jī)構(gòu)無(wú)疑是一種很大的沖擊,甚至影響了整個(gè)早教行業(yè)的發(fā)展。

皮個(gè)布國(guó)際早教作為國(guó)際早教3.0時(shí)代的超越者,把握時(shí)代發(fā)展的脈搏,縱觀大局發(fā)展,整合好的教育資源,致力打造全球具創(chuàng)立較受歡迎專業(yè)的早期教育機(jī)構(gòu)。相信皮個(gè)布國(guó)際早教能夠很好的引路早期教育行業(yè)進(jìn)入黃金十年。

皮個(gè)布早教加盟網(wǎng)址:http://www.jiameng.com/peekaboo/

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標(biāo)簽:幼兒早教加盟中心幼兒早教課程加盟幼兒早教培訓(xùn)加盟兒童早教機(jī)器人加盟
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