小夫子國學(xué)指出：幼兒國學(xué)教育不能全套照搬經(jīng)典

2018-03-22 13:47:40　來源: 神州加盟網(wǎng)　有1846人參與

經(jīng)營范圍：少兒國學(xué)教育
門店數(shù)量：1000家
單店投資額：1~5萬

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　　3—15歲是幼兒成長過程中重要的發(fā)展時期，同時也是培養(yǎng)幼兒記好習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵時期。目前大部分孩子是獨生子女，在這種成長環(huán)境中，越來越我的孩子存在著普遍性的問題：缺乏愛心，不尊敬長輩，蠻橫，自私，合作與分享能力差。面對孩子在成長中遇到的種種問題，在幼兒時期開展國學(xué)教育就顯得相當(dāng)重要。然而在開展國學(xué)經(jīng)典教育的過程中很多培訓(xùn)機構(gòu)并沒有掌握科學(xué)的教學(xué)方法。

　　現(xiàn)在市場上大多數(shù)少兒國學(xué)機構(gòu)都是讀經(jīng)班，孩子們都會背誦一整本的《三字經(jīng)》了，可當(dāng)被問到所背內(nèi)容的含義時，基本上很少有孩子能答得上來，而且很多老師都要求小孩子全文背誦，對經(jīng)典讀物并沒有做一定篩選，納入幼兒國學(xué)經(jīng)典課程的教材往往全套照搬經(jīng)典，不考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點和學(xué)習(xí)內(nèi)容，這對孩子以后的發(fā)展也是不利的。

　　任何課程的開展都要考慮不同年齡段幼兒的具體學(xué)習(xí)特點，國學(xué)經(jīng)典課程也不例外。誦讀經(jīng)典，應(yīng)該是一種愉悅的精神享受過程，它會讓我們從中體會到漢語之美、漢文化之博大精深。倘若硬性要求小孩子像背英語單詞、課文一樣地背誦傳統(tǒng)經(jīng)典，則偏離了誦讀傳遞中華傳統(tǒng)美德和教化的真正目的。

　　國學(xué)經(jīng)典的選材和施教的方式、方法是少兒國學(xué)教育的重中之重，小夫子國學(xué)館作為國學(xué)教育的拓荒者，在選材和教育理念都走在行業(yè)的前列，小夫子國學(xué)館擁有自主編寫的國學(xué)少兒讀物，書中穿插著圖片、歷史典故等各種提升小朋友閱讀興趣的板塊，授課都是采用統(tǒng)一的多媒體授課方式，注重孩子興趣的培養(yǎng)，以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，對孩子的日后的發(fā)展有舉足輕重的作用。

　　中華文化很好的給養(yǎng)是國學(xué)經(jīng)典，“親愛我孝何難”；“凡是人，皆須愛”；“圣與賢，可馴致”……的文化之根正潛移默化地注入到孩子的心中，愿經(jīng)典文化寶藏能夠得到更多的發(fā)展和弘揚。

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