現(xiàn)在對孩子的培養(yǎng)不僅講究高智商、高情商還要求高德商。

而國學(xué)經(jīng)典留存至今，是傳統(tǒng)文化的精髓，其中蘊(yùn)含的為人處世之道與文化底蘊(yùn)，對現(xiàn)代人的生活影響巨大。

學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典能教會孩子古人的為人處世之道，做到腹有詩書氣自華，給予孩子生命的養(yǎng)料，融進(jìn)他的靈魂，沉淀成智慧和格局。

也越來越重視國學(xué)，2017年初辦公廳印發(fā)的《關(guān)于實(shí)施中華不錯傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》要求以幼兒和中小學(xué)教材為重點(diǎn)，構(gòu)建中華文化課程和教材體系，落實(shí)中華不錯傳統(tǒng)文化教育。

全國經(jīng)營范圍包含國學(xué)教育的相關(guān)企業(yè)就有4023家，國學(xué)文化越來越受重視。

1、國學(xué)經(jīng)典對孩子的影響，會深入到骨髓

國學(xué)是古代燦爛文化的濃縮，集文、史、哲于一身，學(xué)一通百！

就像有名企業(yè)家李嘉誠的“建立自我、追求無我”，張瑞敏的“上下同欲者勝”，正是受到了傳統(tǒng)國學(xué)管理智慧的影響。

在諸多國學(xué)經(jīng)典中讀?大學(xué)?善做事，讀?論語?善經(jīng)商，讀?中庸?會做官，讀?老子?有智謀。

?大學(xué)?，可以培養(yǎng)孩子敦厚中正之性，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，建構(gòu)“修身、齊家、治國、平天下”遠(yuǎn)大人生格局。

?論語?，自古以來就有“半部論語治天下”的贊譽(yù)，它教會一個人“世事洞明皆學(xué)問"！

多聽多讀國學(xué)經(jīng)典，傳統(tǒng)文化的精髓就會深入到孩子心靈深處，深入到骨髓，讓孩子明白事理、洞察世事。

讓孩子擁有大寫的人生格局，影響孩子一輩子

2、國學(xué)經(jīng)典，讓孩子腹有詩書氣自華

學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，不是單純的背誦古詩詞，而是能提升孩子各方面的能力。

提高記憶能力：輕松背誦大量經(jīng)典

提高識字能力：輕松認(rèn)識數(shù)千漢字;

鍛煉閱讀能力:建立廣泛閱讀興趣;

鍛煉理解能力:增加綜合理解能力;

提高語言表達(dá)能力:鍛煉合格的口才;

提升思維能力:大格局形成;

提高道德修養(yǎng):道德修養(yǎng)自然熏陶;

提升外貌氣質(zhì):腹有詩書氣自華;

培養(yǎng)行為習(xí)慣和自信心:合格的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

堅(jiān)持陪讀，讓孩子多讀多看國學(xué)經(jīng)典，孩子不僅認(rèn)字，還對詩詞及文章有自己的理解，從小培養(yǎng)對美的鑒賞能力，這對孩子未來的發(fā)展具有很重要的意義。

當(dāng)然，不必?fù)?dān)心孩子會學(xué)不懂，畢竟小孩子沒有難易的概念，自然牢記，受過“熏聽”這種潛意識教育及訓(xùn)練后會加深孩子的記憶。

而且孩子的記憶力是很強(qiáng)的，并且這是一種“潛意識”的記憶，只要孩子長時間接觸到什么就能夠牢牢記住并學(xué)會，所以潛移默化的熏陶尤為重要。

國學(xué)經(jīng)典會讓孩子在各個方面都有自己獨(dú)特的思考，隨著時間的日積月累，讓傳統(tǒng)文化融進(jìn)孩子的每一個細(xì)胞。

在長時間接受國學(xué)經(jīng)典的熏陶后，孩子也會從內(nèi)而外透露出優(yōu)雅的氣息，真正做到腹有詩書氣自華。

3、學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，不可能一蹴而就

學(xué)習(xí)過國學(xué)經(jīng)典的孩子，無論是在思想的高度還是在文化藝術(shù)底蘊(yùn)上，都會有驚人表現(xiàn)。

比如會在某一時刻突然說出一句詩詞，表達(dá)自己的思想時，見解也更為深刻，這不是一蹴而就的。

所以需要讓孩子去學(xué)校系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，并且堅(jiān)持多讀多看。

但很多國學(xué)教育機(jī)構(gòu)教學(xué)時比較死板，國學(xué)經(jīng)典課程死板，國學(xué)很難推行下去，這對不錯傳統(tǒng)文化的傳播來講，是一種遺憾，對父母與孩子也是一種損失。

宇凰幼少兒國學(xué)館一直致力于2--12歲幼少兒國文國藝教育，國學(xué)課程教學(xué)主張活潑且生動的，避免死板教學(xué)。

每節(jié)課上課前都進(jìn)行拜孔禮，這是對孔夫子的一種敬畏與感恩，也是宇凰國學(xué)課程的一大特色。

在學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典時，反復(fù)誦讀，并解析含義做延伸，再配以動畫視頻，做互動討論，讓學(xué)生自己思考，貼近自己的生活實(shí)際，做到學(xué)以致用。

堅(jiān)持讓孩子學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，對孩子未來的發(fā)展影響巨大。