“五十六個(gè)民族，五十六支花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”這首膾炙人口的歌曲陪伴了無數(shù)人的童年，更讓我們從小就體會(huì)到民族團(tuán)結(jié)的重要性。作為一個(gè)有著五千年歷史文明的多民族我國，其中孕育的靈魂高尚而令人欽佩，這其中的精神與美德要想實(shí)現(xiàn)傳承與延續(xù)，始于幼兒教育無疑是好的方式。

在愛樂祺托育早教中心，有這樣一項(xiàng)課程備受小朋友和家長的歡迎，它形式新穎卻蘊(yùn)含傳統(tǒng)文化，風(fēng)格活潑并具有教育意義，這便是愛樂祺民族主題大廳課程。此項(xiàng)課程作為愛樂祺托育早教中心的特色課程，針對6個(gè)月至6歲的寶寶，圍繞十一個(gè)民族主題設(shè)計(jì)展開，在托育早教中心大廳進(jìn)行授課。

課堂上，老師會(huì)穿著各民族傳統(tǒng)服飾，帶領(lǐng)寶寶音樂游戲、舞蹈動(dòng)作、情景劇互動(dòng)、團(tuán)康經(jīng)濟(jì)游戲、民族創(chuàng)意手工等多種形式，體驗(yàn)不同民族的特色，了解各個(gè)民族的風(fēng)土人情，從而開拓寶寶的眼界，引導(dǎo)寶寶欣賞美、包容美，更從小培養(yǎng)寶寶對民族的自豪感和認(rèn)同感。每每上課之時(shí)，托育早教中心里總是充滿了歡聲笑語，老師們身著漂亮的民族服飾，寶寶們充滿興奮與新奇。

這項(xiàng)課程的設(shè)置，也充分體現(xiàn)了愛樂祺托育早教體系充分考慮國情特點(diǎn)，從而形成的獨(dú)特教育理念和因地制宜的教育模式，更印證了為何越來越多的嬰幼兒家庭選擇愛樂祺。

托育早教的目的，并不是尋求教給孩子多少知識(shí)，而是為了讓孩子開拓眼界視野，養(yǎng)成合格習(xí)慣，培養(yǎng)興趣愛好，從而提高孩子的創(chuàng)立思維能力，幫助孩子開啟社會(huì)生活所必需的各項(xiàng)潛能。愛樂祺托育早教中心愿陪伴更多孩子的童年，見證更多孩子的成長！