如何引導(dǎo)孩子正確玩手機(jī),家長(zhǎng)們心中有數(shù)了
——第三十六期晉級(jí)家長(zhǎng)沙龍成功舉行
隨著智能機(jī)的普及,生活中出現(xiàn)了大量的“低頭族”,于是,許多仍處在6到12歲的孩子也紛紛效仿,一有時(shí)間,即玩手機(jī)。如此以來(lái),家長(zhǎng)就不知所措了,粗暴制止者有之,放任自流者亦有之。許多家長(zhǎng)都在問(wèn):我們?nèi)绾慰创⒆油媸謾C(jī)?如何正確引導(dǎo)孩子玩手機(jī)?
為了解決以上問(wèn)題,10月11日,晉級(jí)教育襄陽(yáng)直營(yíng)總校舉辦了第三十六期家長(zhǎng)沙龍,主題為《如何引導(dǎo)孩子正確玩手機(jī)》,晉級(jí)教育講師殷輝老師擔(dān)任主講。
殷輝老師認(rèn)為,孩子玩手機(jī)的主要原因,來(lái)自其善于模仿的天性和好奇心,當(dāng)他看到大人不停地玩手機(jī)時(shí),就會(huì)去模仿,結(jié)果,一不小心就變成了“手機(jī)控”。而一個(gè)尚在發(fā)育期的少年兒童玩手機(jī),顯然是利大于弊。且不論充斥網(wǎng)絡(luò)的不良信息,單就健康來(lái)說(shuō),玩手機(jī)嚴(yán)重影響孩子的視力和脊椎健康。
如何正確引導(dǎo)孩子玩手機(jī)呢?殷輝老師建議,首先,父母要做好孩子的榜樣,下班回到家不是打開(kāi)手機(jī),而是陪孩子說(shuō)話、看書或做游戲,甚至可以安排孩子做一些力所能及的家務(wù),以此來(lái)吸引孩子的注意力;其次,還可以和孩子作出協(xié)商,在規(guī)定的時(shí)間不能玩手機(jī);另外,還可以利用節(jié)假日帶領(lǐng)孩子進(jìn)行戶外活動(dòng),讓其在大自然中感受到游玩的樂(lè)趣;后,孩子之所以喜歡玩手機(jī),缺乏玩伴也是原因之一,因此,可以讓孩子在放學(xué)后上品牌托管班,讓其感受到交友的樂(lè)趣。
殷輝老師的演講結(jié)束后,在場(chǎng)家長(zhǎng)們紛紛發(fā)表感慨,認(rèn)為自己收獲頗多,在引導(dǎo)孩子如何正確玩手機(jī)上,有了方向。“殷輝老師講得太實(shí)用了,父母是孩子的因,孩子是父母的果,以后,我一定要放下手機(jī),拿起書本,和孩子一起學(xué)習(xí),給孩子做好榜樣!”肖睿哲媽媽告訴晉級(jí)老師,她以后一定常來(lái)參加晉級(jí)家長(zhǎng)沙龍!
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