2018年9月8日“機(jī)器人教育財(cái)富論壇暨樂創(chuàng)世界項(xiàng)目說明會(huì)”吸引了全國(guó)各地的教育創(chuàng)業(yè)者親臨現(xiàn)場(chǎng)。本次活動(dòng)與教育創(chuàng)業(yè)者面對(duì)面交流，開拓創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)思路，營(yíng)造教育創(chuàng)業(yè)氛圍，以尋找不錯(cuò)的樂創(chuàng)世界STEAM機(jī)器人教育創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目合伙人為會(huì)議宗旨，以主題演講、現(xiàn)場(chǎng)答疑的形式，聚集賓客，匯聚資源，為國(guó)內(nèi)STEAM教育創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)者搭建合作共贏平臺(tái)。

創(chuàng)世界項(xiàng)目說明會(huì)上北京樂創(chuàng)教育科技股份有限公司，董事長(zhǎng)李太喜、副總經(jīng)理曹秀容，運(yùn)營(yíng)總監(jiān)張麗、分別對(duì)機(jī)器人教育培訓(xùn)市場(chǎng)行業(yè)前景與發(fā)展趨勢(shì)深度解析，剖析樂創(chuàng)世界STEAM教育的獨(dú)特魅力、市場(chǎng)拓展、模式和運(yùn)營(yíng)推廣支持，等多方面細(xì)致化的講解得到了與會(huì)者一致肯定，現(xiàn)場(chǎng)多位參會(huì)人員與樂創(chuàng)世界簽約達(dá)成合作。

為期一天的項(xiàng)目說明會(huì)在熱情洋溢的開場(chǎng)音樂中拉開序幕，會(huì)場(chǎng)內(nèi)濃情滿滿，座無虛席...隨著主持人樂創(chuàng)世界服務(wù)體驗(yàn)總監(jiān)付洋上臺(tái)，致歡迎詞并介紹會(huì)議流程，會(huì)議正式開始！

STEAM機(jī)器人教育趨向

STEAM教育層出不窮魚龍混雜的機(jī)器人教育培訓(xùn)市場(chǎng)，如何把握大勢(shì)、行業(yè)動(dòng)向找到核心優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目？如何在紛繁復(fù)雜的市場(chǎng)分類里，披沙揀金掌握好的智慧之選機(jī)會(huì)？

針對(duì)以上核心問題樂創(chuàng)世界副總經(jīng)理曹總，就STEAM教育領(lǐng)域的政策及相關(guān)市場(chǎng)等進(jìn)行分析，案例形式，多層面、地解析STEAM教育、素質(zhì)教育等解析行業(yè)未來的發(fā)展趨勢(shì)和走勢(shì)問題做了全面的解析和分享。

以下為分享內(nèi)容：

隨著出臺(tái)一系列促進(jìn)STEAM教育發(fā)展的政策以及大量資金的涌入，參與STEAM教育機(jī)構(gòu)數(shù)量不斷擴(kuò)張，未來三四線城市將成為重點(diǎn)，而隨著中高考改革方案的落地，素質(zhì)教育也越來越引起教育業(yè)界以及家長(zhǎng)的重視，STEAM教育被公認(rèn)為是，素質(zhì)教育的重要課程表現(xiàn)方式。

消費(fèi)升級(jí)背景下，市場(chǎng)發(fā)展前景好

目前消費(fèi)升級(jí)的大形勢(shì)下，不僅政府在教育領(lǐng)域的投入不斷增長(zhǎng)，居民在教育領(lǐng)域的消費(fèi)觀念也發(fā)生轉(zhuǎn)變，對(duì)教育投入的需求和承受能力都有了很大提高。

隨著時(shí)間的推移，70、80后逐漸成為家長(zhǎng)中的中流砥柱，這些人自己都是受了應(yīng)試的苦過來的，知道應(yīng)試的缺陷，不希望孩子重蹈覆轍，他們對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)信息的接受速度更快、接納程度更高，更加注重子女溝通表達(dá)能力及動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)，這是將會(huì)是一個(gè)巨大的市場(chǎng)。

教育部也對(duì)這一領(lǐng)域提出了新的教育理念——核心素養(yǎng)教育，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整與社會(huì)教育理念的變遷都讓STEAM教育逐漸閃爍起耀灼的光芒。經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的背景下，對(duì)創(chuàng)造性與前瞻性人才的需求不斷增加，素質(zhì)教育也已經(jīng)成為社會(huì)、學(xué)校與家長(zhǎng)的普遍共識(shí)。STEAM教育理念正被更多人熟悉與認(rèn)可。

STEAM教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

但是目前的STEAM教育市場(chǎng)仍處于摸索階段，雖然整個(gè)素質(zhì)教育行業(yè)還處于早期發(fā)展階段，但已顯現(xiàn)出其巨大的發(fā)展?jié)摿Α３速Y本的助力，技術(shù)的支持，家庭消費(fèi)的升級(jí)和教育觀念的轉(zhuǎn)變讓越來越多的家長(zhǎng)開始注重孩子綜合素養(yǎng)的提升，STEAM素質(zhì)教育品類更是具有廣闊的市場(chǎng)前景。

行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)

STEAM教育發(fā)展受到政策紅利的影響。“十三五”計(jì)劃中首先一次提及STEAM教育，教育政策重點(diǎn)逐步轉(zhuǎn)向培養(yǎng)具有競(jìng)爭(zhēng)力的創(chuàng)立型人才。各級(jí)政府，尤其是東部沿海地區(qū)如上海、深圳、杭州等積極響應(yīng)號(hào)召，發(fā)布具體的文件及推行試點(diǎn)，推動(dòng)STEAM教育的發(fā)展。

樂創(chuàng)世界董事長(zhǎng)李太喜在會(huì)議上指出，樂創(chuàng)世界機(jī)器人教育作為國(guó)內(nèi)STEAM教育知名品牌，樂創(chuàng)世界理念創(chuàng)立、課程創(chuàng)立、管理創(chuàng)立、教育教學(xué)方式創(chuàng)立，挖掘和發(fā)展孩子的創(chuàng)立精神和創(chuàng)立能力的同時(shí)，兼顧他們的全面發(fā)展與個(gè)性化發(fā)展，為、社會(huì)輸送德才皆備的創(chuàng)立型后備人才。

樂創(chuàng)世界國(guó)內(nèi)知名教育品牌

樂創(chuàng)世界董事長(zhǎng)李太喜,在STEAM教育行業(yè)精耕細(xì)作近8年，他逐步解析出了樂創(chuàng)世界專業(yè)且獨(dú)到的教育與經(jīng)營(yíng)理念。

縱觀國(guó)內(nèi)STEAM教育培訓(xùn)市場(chǎng)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在這個(gè)行業(yè)同質(zhì)化現(xiàn)象太嚴(yán)重了，而我們?nèi)羰窍朐谶@個(gè)市場(chǎng)上分得一杯羹，就必須找到教育培訓(xùn)行業(yè)里的剛性需求。

經(jīng)歷8年的校區(qū)經(jīng)營(yíng)連鎖品牌積淀和匠心打造，2017年樂創(chuàng)教育推出STEAM美式教育高端品牌—樂創(chuàng)世界。樂創(chuàng)世界主要為3-15為青少兒童提高以機(jī)器人搭建、編程為核心，已經(jīng)服務(wù)數(shù)十萬多青少兒家庭的樂創(chuàng)教育，

未來將攜手更多關(guān)注教育人士共同推動(dòng)TEAM教育行業(yè)蓬勃發(fā)展，“激發(fā)孩子自我成長(zhǎng)，培養(yǎng)終身創(chuàng)立能力”，在樂創(chuàng)世界安全并富有創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)環(huán)境中充分地成長(zhǎng)，大膽地去認(rèn)識(shí)世界、探究自我、相互協(xié)作，積極培養(yǎng)未來所需的視野、品格和能力，成為有影響力的世界公民。

為未知而教，為未來而學(xué)

樂創(chuàng)世界自主研發(fā)STEAM課程，經(jīng)歷8年數(shù)次更新迭代，上千個(gè)案例調(diào)查，多次實(shí)驗(yàn)，這是一個(gè)完整的探究式學(xué)習(xí)過程，這個(gè)過程中，STEAM項(xiàng)目能夠幫助學(xué)生從中主動(dòng)吸收和構(gòu)建多學(xué)科和跨學(xué)科的知識(shí)，提升科學(xué)素養(yǎng)、技術(shù)素養(yǎng)、工程素養(yǎng)和拓展事業(yè)與獲取幸福的能力，達(dá)到培養(yǎng)內(nèi)在的綜合能力的目標(biāo)。

從某種意義上來說，樂創(chuàng)世界STEAM教育課程真正實(shí)現(xiàn)了“激發(fā)孩子自我成長(zhǎng)，培養(yǎng)終身創(chuàng)立能力”課程遵循科學(xué)探究的、流程或工程實(shí)踐流程，以學(xué)生為中心，以項(xiàng)目為導(dǎo)向，教師提供跨學(xué)科式的引導(dǎo)。鼓勵(lì)孩子探究自己感興趣的內(nèi)容，在學(xué)科教學(xué)范圍內(nèi)自己設(shè)定科學(xué)和藝術(shù)主題，并根據(jù)這個(gè)主題開展自主探究、分析和想象并創(chuàng)造出成果，為成果作出評(píng)估，進(jìn)一步完善設(shè)計(jì)。

樂創(chuàng)世界是部委指定機(jī)器人賽事“少年科學(xué)家”合作單位，截止2018年已成功舉辦8屆，吸引了數(shù)百萬機(jī)器人愛好者參與。是目前國(guó)內(nèi)規(guī)模較大的全年齡段青少年機(jī)器人活動(dòng)交流平臺(tái)。

辦學(xué)的四大必備條件一樣都不可少，產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)、資金、人才。與其它教育品牌對(duì)比，樂創(chuàng)世界機(jī)器人教育的能力在市場(chǎng)中是非凡的，針對(duì)于創(chuàng)業(yè)加盟樂創(chuàng)世界STEAM教育的教育人士，我們堅(jiān)持八大“統(tǒng)一”，統(tǒng)一裝修標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一教學(xué)項(xiàng)目、統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一用戶群體、統(tǒng)一服務(wù)數(shù)量、統(tǒng)一課程內(nèi)容和辦學(xué)理念，統(tǒng)一運(yùn)營(yíng)模式。

一站式標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)營(yíng)服務(wù)體系解析

樂創(chuàng)世界運(yùn)營(yíng)總監(jiān)張麗會(huì)上就大家比較關(guān)心的審批流程、辦學(xué)資質(zhì)、報(bào)備、標(biāo)準(zhǔn)化經(jīng)營(yíng)，后續(xù)發(fā)展道路，校區(qū)案例為在座各位教育人士，為各方教育人士答疑解惑，讓各方教育人士有了充分的了解。

樂創(chuàng)世界優(yōu)先推出的師資培訓(xùn)體系和九大運(yùn)營(yíng)模塊服務(wù)支持體系，不僅是為了更好地服務(wù)于我們的合作伙伴，更是致力于推動(dòng)整個(gè)STEAM教育行業(yè)的革新，我們誠(chéng)邀您加入這場(chǎng)革新當(dāng)中，為越來越多的家長(zhǎng)和孩子送去溫馨、精致的服務(wù)！

在很多輔導(dǎo)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以為加盟是一塊難啃的“雞肋”的時(shí)候，樂創(chuàng)世界用8年的時(shí)間為我們探索出一條“控股+聯(lián)營(yíng)”的開展成功之路，不僅在全國(guó)開展了200余家校區(qū)，并且取得校區(qū)智慧之選人、家長(zhǎng)的爭(zhēng)取贏得口碑的榮譽(yù)。

同步開展，堅(jiān)持“無差異看待”

張總認(rèn)為，控股+聯(lián)營(yíng)更多的是出于整體布局適應(yīng)才能的需求。“樂創(chuàng)世界對(duì)所有校區(qū)所實(shí)施‘無差異看待’，控股+聯(lián)營(yíng)只是資金投入方式不同，在硬件、教學(xué)、管理、督導(dǎo)、培訓(xùn)等方面都是同步的。因?yàn)槿珖?guó)統(tǒng)一執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)營(yíng)和管理，所以無論到哪個(gè)城市的樂創(chuàng)世界，你都會(huì)感受到同樣標(biāo)準(zhǔn)的教育品質(zhì)和效勞體驗(yàn)。

無縫對(duì)接，有底氣也要接地氣

樂創(chuàng)世界是具有8年教育沉淀的國(guó)內(nèi)知名品牌，在全國(guó)具有極高的知名度和影響力，也取得了社會(huì)的高度認(rèn)可，但是任何一個(gè)大品牌進(jìn)入到內(nèi)地的地方城市，不僅要有“底氣，更要契合外地的風(fēng)土人情、地域文化、教育背景，做到接地氣，總部在重點(diǎn)城市設(shè)立直營(yíng)校區(qū)，不僅僅承當(dāng)直營(yíng)的運(yùn)營(yíng)，同時(shí)也是為了提升優(yōu)勝教育品牌在外地的品牌影響力，結(jié)合聯(lián)營(yíng)校區(qū)占據(jù)市場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)位置。

會(huì)議當(dāng)天樂創(chuàng)世界忻州校區(qū)正式開業(yè)，會(huì)上放映了開業(yè)不錯(cuò)場(chǎng)面，參會(huì)人員對(duì)樂創(chuàng)世界開業(yè)表示祝賀并稱贊前期運(yùn)營(yíng)支持的豐碩成果！

會(huì)議寄語

樂創(chuàng)世界對(duì)教育行業(yè)愛得深沉，致力發(fā)展的機(jī)器人教育，從過往到至今，從至今到未來，始終謹(jǐn)記做對(duì)孩子有價(jià)值的教育，做對(duì)社會(huì)有擔(dān)當(dāng)?shù)钠髽I(yè)，樂創(chuàng)世界面對(duì)全國(guó)各個(gè)城市推廣樂創(chuàng)世界機(jī)器人教育項(xiàng)目，在此尋求志同道合的同路人，一同創(chuàng)業(yè)創(chuàng)富，攜手并進(jìn)。創(chuàng)業(yè)路上與樂創(chuàng)世界同行，如與智者齊步。