教育：你把孩子培養(yǎng)成了什么樣的人

2017-09-06 10:40:28　來源: 全球加盟網(wǎng)　有1598人參與

經(jīng)營范圍：幼兒園
門店數(shù)量：1000家
單店投資額：300-500萬

企業(yè)已備案

企業(yè)已認(rèn)證

成交領(lǐng)紅包

　　為什么有些人遇到問題后首先想到的是解決方法，而有一些人是逃避、抱怨、無所適從、慌了手腳？因為這兩種人在從小接觸的教育是不一樣的。那么有人會問了，小孩子遇到問題除了哭鬧，可以在老師或是家長的幫助下解決問題嗎？作為專業(yè)的幼兒園加盟機(jī)構(gòu)，可以負(fù)責(zé)任地說是可以的。

　　蒙氏教育的孩子在獨立工作

　　跨世紀(jì)加盟園的寶貝，一天，他從廁所出來后，習(xí)慣性地進(jìn)班擦手，但就在這時意外發(fā)生了，竟然把門從里邊反鎖了起來，怎么也打不開。我們的蒙氏老師看到這樣的情形，冷靜地對說：“，你用你的手捏著很小的那個按鈕往床的那邊（右邊）扭，試試看能不能打開。”站在門外的老師，明顯地感覺到小虎再努力按著自己的方法做。然而試了幾次都不行，屋內(nèi)的漸漸不安了起來，但是他一直沒有都沒有放棄，一遍又一遍重復(fù)著老師的話，耐心地按照老師的方法做。雖然較為冷靜、勇敢、但畢竟是才3歲的孩子，會不停叫著老師，以確認(rèn)老師是否還在門外。門外的老師們也很著急，但為了引導(dǎo)他解決眼前的問題，于是一直溫柔地和他說話安撫他的情緒。

　　蒙氏教育的孩子在獨立工作

　　終于把門打開了。當(dāng)他推開門看到老師的那一剎那，一下子就撲到了老師懷里，緊緊抱著老師驕傲地說：“老師，我自己把門打開了，我會自己開鎖了，我棒嗎？”老師抱著說：“很棒！自己在房間里沒有感覺到害怕，而且還是自己把門打開的。以后要記得，遇到事情的時候不要著急，慢慢想辦法，就可以解決問題，就像今天一樣。”用力地點點頭。

　　蒙氏寶寶在上課

　　建議老師們，當(dāng)幼兒園出了這樣的“意外”時，自己一定不能慌亂，因為這個時候老師是孩子的主心骨，如果一旦慌亂，小孩子就會感到害怕造成不必要的傷害，或者使其他的孩子也陷入到恐慌當(dāng)中。老師一步步地引導(dǎo)，完全可以幫助孩子解決問題，事后在如加盟園的老師一樣告訴孩子，遇到問題要想辦法解決，不要害怕！這樣的引導(dǎo)，會從小在孩子心理種下一棵勇于解決問題的小樹苗，在以后的日子里，經(jīng)過家長和老師的灌溉，孩子就會成為勇敢且善于解決問題的人，也會因為這種態(tài)度取得成功，成為未來社會需要的人才！

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