運動附加值：寶寶情商推動力~
一直以來，我們都知道運動對增強孩子身體素質(zhì)非常有益，在強調(diào)運動強身健體時，運動的其他益處也往往被忽視。其實，多做運動不僅為孩子的健康添磚加瓦，對增強孩子智力發(fā)展和心理、情商發(fā)展都有非常大的推動力！
自尊、自信
任何運動都要求孩子感知自己的身體，控制自己的身體，而感知和控制的過程恰恰是孩子認識自我的一個過程，這個過程中，孩子會獲得自我認同和自尊。同時，在取得進步或者獲得成功時，孩子會獲得很大的滿足感，從而慢慢培養(yǎng)孩子的自信。
比如，在海帆親子健身課走平衡木這個環(huán)節(jié)，孩子優(yōu)先次走到1/5就掉下去；在老師、父母的鼓勵下重新嘗試第二次，這次他進行到2/3處；第三次的堅持，終于走到終點。這種一次次探索自己潛能，不斷感知、挑戰(zhàn)、認同自己的過程，是信心建立非常棒的方式，這樣的方式可以“復制”到未來的學習、事業(yè)上，這是一種不斷積累的信心，伴隨著運動的堅持，可以貫穿一生。
父母應該這樣做：
●給他積極的反饋，當孩子取得進步時發(fā)自內(nèi)心祝賀，并從心底里為孩子感到自豪。
●幫助他掌握和改進運動的技巧。
●幫助孩子找到他能夠全心參與并獲得愉悅的運動。
自律、規(guī)則意識
任何運動都有規(guī)則，如何取得成果需要一些固定的模式和技巧，這需要孩子不斷地學習和改進。而在一些規(guī)則性比較強的運動中，孩子會慢慢發(fā)現(xiàn)，自律可以幫助自己更接近成功。
在親子健身課，眾多路徑組合中，孩子們在奔跑跳躍時，老師會讓孩子明確順序，不能跨過某個教具或環(huán)節(jié)，否則需要重新開始，正是在這樣的規(guī)則重復中讓孩子學會接受失敗，學會遵守規(guī)則，學會自律。
父母應該這樣做：
●堅信熟能生巧的信條，鼓勵孩子多練習。
●指出并表揚孩子的每一個進步。
●當孩子失落的時候鼓勵孩子堅持。
團隊、配合意識
運動的一項非常吸引人的魅力，在于團隊性運動的團隊配合。團隊意識是一種主動性的意識，將自己融入整個團體對問題進行思考，想團隊之所需，懂得相互配合，從而很大程度的發(fā)揮自己的作用。而不僅僅是服從命令只是被動的，消極的。前者可以促進團隊的發(fā)展，而后者只是簡單的拼湊。
孩子在運動中是十分享受這種團隊的配合過程，他們可能無法理解“團隊”、“配合”這些詞語，但在運動過程中，會懂得“你要干什么”“我需要干什么”怎樣才能讓我們達到更好的結(jié)果。運動游戲是一種十分愉悅的享受，這個過程中引導可以培養(yǎng)孩子很多不錯的品質(zhì)。
父母應該這樣做：
●鼓勵孩子主動承擔“角色”責任，提高主動性。
●幫助孩子學會理解配合和團隊。
●鼓勵孩子可以提出自己的想法，并和小伙伴商量執(zhí)行。
尊重他人
在運動中，孩子會慢慢體會，無論是合作者，還是競爭者，友善的態(tài)度、謙遜的品質(zhì)都可以幫助他建立和維系友誼，幫助他更好地享受運動的樂趣。
在親子健身課上，我們經(jīng)常會看到老師設計一項新的游戲或運動中，會有互相幫助的元素，完成一項運動需要相互的配合，常常是在小伙伴你幫我，我?guī)湍愕姆諊型瓿桑鹤约旱挠钪骘w船起飛，需要其他人的加油，輪到自己時，小朋友會自然去幫忙加油，互相幫助，互相進步！
父母應該這樣做：
●跟孩子強調(diào)勝利的時候要親切隨和，不要過分炫耀。
●與同伴或者對手的父母間建立融洽的氛圍和親密的交流。
●強調(diào)無理的舉止和行為是不應該的，即便是在競爭的過程中。
情商，主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。
在生命的過程中，人總要學會和自己對話、抗爭、妥協(xié)、和解……
運動不失為非常的方式。
幫助孩子從小培養(yǎng)運動的習慣，
會使其受益終生。
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不如來海帆感受哦！
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