全腦教育雖然從國外引進(jìn)的時間不長，卻在國內(nèi)掀起一股學(xué)習(xí)熱潮。為什么？因為全腦教育的教學(xué)理念以開發(fā)孩子大腦天賦，培養(yǎng)能力為主要目標(biāo)，這與教育改革的全新理念相呼應(yīng)。同樣，家長也意識到了能力培養(yǎng)的重要性。

的傳統(tǒng)教育觀念總結(jié)來說：重知識輕能力、重理論輕實踐、重記憶輕思考、重嚴(yán)格紀(jì)律和重知識灌輸。不是說不好，而是對于時代發(fā)展的狀況，人需要自由全面的發(fā)展，順應(yīng)時代的走向。

全腦教育旨在促進(jìn)兒童的整體發(fā)展，與傳統(tǒng)教學(xué)不同(重在左腦)，重視右腦開發(fā)，各種教材、教具的輔助，使大腦協(xié)調(diào)平衡發(fā)展。開發(fā)右腦中隱藏的豐富想象力、無窮的創(chuàng)造力、高速的右腦記憶能力、快速的理解力、正確的直覺能力等等。

全腦教育是順應(yīng)時代革新的產(chǎn)物，造就更多的人才來推進(jìn)時代的進(jìn)步。全腦教育是在兒童0~7歲為更佳時期，因為兒童的腦力開發(fā)存在一個機會窗口，這個機會窗口對應(yīng)孩子大腦迅速發(fā)育的0~7歲。兒童的腦部發(fā)展在0~4歲時已經(jīng)完成50%，4~7歲期間完成30%，其余的20%到17歲完成。在對的時間智慧之選孩子的大腦教育發(fā)展，可以獲得更好的智慧之選報酬比。

全腦開發(fā)對于幼少兒是十分有必要的，錯過這個黃金時期便不會再有。據(jù)腦開發(fā)表示，右腦的信息儲存量是左腦的100萬倍，右腦的記憶也是左腦的10萬倍，右腦的反應(yīng)速度比左腦快得多。那么如此巨大的潛能被開發(fā)出來，對于孩子的學(xué)習(xí)、生活能力提升具有極其重要的作用。

而選擇加盟全腦教育，不僅是創(chuàng)業(yè)者對教育行業(yè)的一次智慧之選，更是對教育改革的重視以及推進(jìn)。當(dāng)然，加盟者在選擇加盟前，也要在當(dāng)?shù)刈鍪袌稣{(diào)查，雖然全腦教育在全國范圍內(nèi)走勢較好，但是否符合當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展，仍需創(chuàng)業(yè)者慎重對待、調(diào)研與思考。