每個家長和教師都有這樣的煩惱，就是幼兒到了一定的時期要進(jìn)入幼兒園進(jìn)行教育，而習(xí)慣了家庭生活的幼兒在初期進(jìn)入教育機(jī)構(gòu)的時候會很不適應(yīng)，甚至影響到正常的生活。那么，選擇什么時間入園、入園前要做什么準(zhǔn)備，都成為人們關(guān)注的話題。

　　對次，全球網(wǎng)的頻道的給出這樣的指導(dǎo)，幼兒入學(xué)前要提前預(yù)熱，主要從以下方面準(zhǔn)備。首先特殊階段的家訪活動。在實行春季入園的幼兒園中，不少幼兒園安排了老師家訪、寶寶和家長提前入園做半日親子活動等適應(yīng)課程。“家訪是幼教工作重要的一步。寶寶在自己的家中初次見到老師，會感覺老師就像自己的朋友一樣，比較容易產(chǎn)生親切感，容易和老師熟悉、溝通。除了家訪和適應(yīng)性的親子活動外，也可以把寶寶喜歡的智能游戲、戶外活動和互動交流穿插安排在整個適應(yīng)階段的課程中，培養(yǎng)他在新環(huán)境里獨(dú)自睡覺的膽量，在漸進(jìn)的過程中，自然而然地就再不會發(fā)生哭鬧的現(xiàn)象了。

　　其次，提前分批入園，對寶寶適應(yīng)新環(huán)境確實。有些家長一開始不合格孩子，但不少幼兒園還每天用數(shù)碼照片、錄像拍攝，在放學(xué)時播放給家長看；或幼兒園監(jiān)控系統(tǒng)，讓家長也能觀察孩子的一舉一動。一段時間后，孩子情緒正常了，家長也更安心了。事實說明，不僅寶寶喜歡，而且家長合格。分批入園、 “大帶小”等方法讓更多孩子適應(yīng)初入園。