幼兒園什么時(shí)候興起“名片風(fēng)”

2010-03-16 16:34:00　來(lái)源: 神州加盟網(wǎng)　有1355人參與

經(jīng)營(yíng)范圍：育嬰師
門(mén)店數(shù)量：98家
單店投資額：1~5萬(wàn)

企業(yè)已備案

企業(yè)已認(rèn)證

成交領(lǐng)紅包

　　這一個(gè)星期內(nèi)，家住漢口的張女士正忙著為孩子名片的事情發(fā)愁，據(jù)了解，這張幼兒名片上會(huì)詳細(xì)標(biāo)注家庭成員的工作情況。張女士稱(chēng)，這樣做是為了讓孩子在幼兒加盟園獲得老師更多的照顧。據(jù)悉，張女士的孩子在一家省直幼兒園就讀，班上不少家長(zhǎng)都印發(fā)了幼兒名片，并將名片遞交到班上的每一位教師手中。
　　幼兒名片上標(biāo)注家長(zhǎng)官職的初衷非常明確，那就是希望借助家長(zhǎng)的官位來(lái)提升孩子在幼兒園里的地位，從而使孩子享受到別的孩子無(wú)法享受的特權(quán)。這種做法能否有起色我不知道，但我所知道的是，此舉雖說(shuō)是從“愛(ài)”孩子出發(fā)，卻是一種名副其實(shí)的溺愛(ài)，給孩子傳達(dá)的信息必然會(huì)誤導(dǎo)他們的健康成長(zhǎng)。
　　眾所周知，孩子的心靈是純潔的。在孩子們的心里，每個(gè)人生來(lái)都是平等的，早教加盟機(jī)構(gòu)的老師應(yīng)該平等地照顧每一個(gè)孩子，如果某位老師因?yàn)槟硞€(gè)孩子的家長(zhǎng)有一定官職就特殊照顧他(她)，那么，必然會(huì)在孩子的心里留下一種“勢(shì)利”的印象——老師偏愛(ài)有權(quán)有錢(qián)家長(zhǎng)的孩子，為什么我的父母沒(méi)錢(qián)沒(méi)權(quán)?
　　同理，父母在幼兒的名片上印上自己甚至爺爺奶奶、外公外婆的官職也會(huì)在孩子的心田種下“特權(quán)”的種子，人活在這個(gè)世界上依靠既定規(guī)則生活，只有特權(quán)才能夠給人帶來(lái)更多的好處。一段時(shí)間過(guò)后，等到這顆種子在孩子的心田漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候，孩子們的特權(quán)思想也必然會(huì)成長(zhǎng)成熟起來(lái)，求學(xué)要靠關(guān)系，工作要靠關(guān)系，辦事也要靠關(guān)系，總之，沒(méi)有關(guān)系什么也辦不好，辦不成。
　　很顯然，這是一種成人思維。
　　我們正在建設(shè)法治社會(huì)，而法治的很大特征就是取消特權(quán)，現(xiàn)在的孩子是未來(lái)的主人，是祖國(guó)的希望，如果他們從小就生活在這種靠特權(quán)構(gòu)筑和維系起來(lái)的社會(huì)環(huán)境中，等到他們長(zhǎng)大成人的時(shí)候，我們還能夠指望他們的骨子里沒(méi)有特權(quán)思想嗎?不僅不能，而且他們的特權(quán)思想還一定非常根深蒂固。長(zhǎng)此下去，后果真是不堪設(shè)想。
　　我們往往過(guò)分地強(qiáng)調(diào)了學(xué)校教育對(duì)孩子的巨大影響，殊不知，家長(zhǎng)才是孩子的優(yōu)先任老師，并且還是教育孩子時(shí)間較長(zhǎng)，適合言傳身教，讓孩子受用一生的老師。作為優(yōu)先任老師，也是重要的老師，如果家長(zhǎng)總是用成人化的眼光和方式去教導(dǎo)孩子，讓孩子從幼兒時(shí)就受到諸如在他們的名片上標(biāo)注家長(zhǎng)官職的熏陶，孩子們的觀念在過(guò)早“世俗化”的同時(shí)，他們的世界也過(guò)早地被成人化了，因而也就失去了本來(lái)的童趣。
　　其實(shí)，不光幼兒名片如此，在現(xiàn)實(shí)生活中，在孩子們的周?chē)⒆觽兊氖澜缫呀?jīng)被嚴(yán)重成人化，適合孩子們游戲的場(chǎng)所幾乎銷(xiāo)聲匿跡了，適合孩子們觀看的電視電影和娛樂(lè)節(jié)目也越來(lái)越少了。在這樣的背景下，也難怪我們的孩子會(huì)在心理上愈發(fā)“早熟”。