在我們所接觸的人群中，有關(guān)幼兒的問題一大推。自私自利、驕橫跋扈似乎成了現(xiàn)在幼兒的“代名詞”。那么，家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣幫助幼兒改掉這些不良習(xí)慣，培養(yǎng)出不錯(cuò)的幼兒呢？

　　?加盟網(wǎng)教育指出，幼兒的問題其實(shí)大多數(shù)源于父母，因?yàn)樾∮變翰痪邆渑袛嗍欠堑哪芰Γ荒芨鶕?jù)父母的態(tài)度來判斷，想培養(yǎng)幼兒的氣質(zhì)，首先父母就要學(xué)會(huì)如何與幼兒溝通，教會(huì)幼兒與他人溝通的方法，讓他們學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任、有愛心等，幫助幼兒健康的成長(zhǎng)。這是個(gè)長(zhǎng)期過程，形成習(xí)慣。這些習(xí)慣體現(xiàn)在學(xué)校團(tuán)隊(duì)、家庭、鄰居團(tuán)隊(duì)中，從小具有團(tuán)隊(duì)精神的幼兒，會(huì)使家長(zhǎng)的教育更加簡(jiǎn)單，因?yàn)樗趫F(tuán)隊(duì)中有學(xué)習(xí)切磋和自我教育的機(jī)會(huì)。

　　?從事幼兒教育工作多年的談到，在我國(guó)幼兒教育中，雖然沒有將培養(yǎng)幼兒氣質(zhì)列入教案，但對(duì)幼兒責(zé)任心、團(tuán)結(jié)互助精神、溝通能力等社會(huì)交往能力的培養(yǎng)，都是平時(shí)教學(xué)中的重點(diǎn)。關(guān)鍵是家長(zhǎng)也要配合，一些幼兒在學(xué)校里“表現(xiàn)”得很好，一回到家就“原形畢露”。

　　?一些家長(zhǎng)過于遷就、放縱幼兒，采取了不正確的教育方法，都會(huì)使幼兒好不容易在學(xué)校養(yǎng)成的合格習(xí)慣功虧一簣。因此，家庭仍然是幼兒合格品德、習(xí)慣養(yǎng)成的優(yōu)先教室，再加上學(xué)校、老師的引導(dǎo)，相信是可以培養(yǎng)出一個(gè)不錯(cuò)寶寶的。