試聽教育，除了聽覺外還有些什么？

2010-04-27 13:38:00　來源: 神州加盟網(wǎng)　有1041人參與

經(jīng)營范圍：認(rèn)證教育
門店數(shù)量：120家
單店投資額：20~50萬

企業(yè)已備案

企業(yè)已認(rèn)證

成交領(lǐng)紅包

　　教育行業(yè)的由于競爭的強烈，現(xiàn)很多的教育中心都會推出各種試聽課程，很多家長也知道，在為孩子選擇早教加盟機(jī)構(gòu)的時候，試聽的感受是可靠的依據(jù)。那么，早教試聽課應(yīng)該注意考察哪些要點呢?
　　網(wǎng)友提問：我的寶寶快1周歲了，想給他報個早教班，也試聽了好幾個早教中心的課程，可是到頭來依然一頭霧水，不知道用什么標(biāo)準(zhǔn)來判定課程的好壞，我該怎么辦呢?
　　建議
　　1.首先想想自己為什么要選這些機(jī)構(gòu)，你對孩子有什么期望
　　一些家長說，我覺得孩子需要一個伙伴；有的家長直接說我的孩子比較膽小，我希望有一個環(huán)境；還有家長會說自己已經(jīng)沒有能力跟他做游戲了，我不知道跟他玩什么、說什么。因為每個人的需求和期望不一樣，所以不同的家長會有不同的選擇。
??? 找一家專業(yè)機(jī)構(gòu)，就是為了幫家長或孩子去做一個引路或者更好的規(guī)劃。想清自己的需求以后再去試聽，比如說有些機(jī)構(gòu)注重知識和能力，但是有的家長希望孩子快樂，那么就不適合你，但是有的孩子覺得很好，這就是不同需求的滿足。
　　2.關(guān)注它的課程是否有體系
　　現(xiàn)在早教機(jī)構(gòu)在屬于一個非常蓬勃發(fā)展的階段，大大小小各種各樣的機(jī)構(gòu)都有，有國際的品牌，有國內(nèi)的品牌，還有幼兒園辦的，還有一些從來沒聽說過的。還有就是私人說我對這方面有經(jīng)驗，我就開設(shè)這樣一個小的機(jī)構(gòu)，然后為這個家長提供服務(wù)。
??? 不管是什么樣的機(jī)構(gòu)，你首先就要看看它是否有體系?因為有體系的話，意味著他們對孩子做過研究。做過研究的話，他會根據(jù)孩子的發(fā)展特點，去設(shè)置相應(yīng)的課程，然后適合這個孩子的發(fā)展?fàn)顩r。如果說這個課程沒有體系的話，我們就很難說，它是否東拼西湊。
　　3.關(guān)注它的課程內(nèi)容
　　這個當(dāng)然是根據(jù)孩子的年齡特點，實際上越小的孩子，我們需要給他更多的、更大范圍的一種體驗。而且越小的孩子，他的這個注意力集中的時間會越短，也就是說他不會長時間專注于某一項，他可能玩一會就走掉了，這很正常。所以你就看他這個課程跟孩子的狀況是否匹配。比如說長時間的運動，長時間的靜坐的活動，這些都適合不適合孩子。對孩子來講，我們是動靜交替的，而且對于孩子的身心來講，他也不會疲勞。這就是你看他的課程內(nèi)容是否跟孩子的情緒相吻合的。
　　4.看一下自己孩子的情緒狀態(tài)
　　有些家長會說，我的孩子在親子園可高興、可興奮了，覺得這是特別好的一件事情。其實不盡然，其實孩子他的這個情緒是處在一種中等愉悅的時候，并不是說他興奮極了，如果這個孩子太興奮了，實際上這個時候，他的注意力并不是說集中在這個課程上面。如果說孩子不是特別得興奮，好象對他沒有太多的吸引力，那這個作用也不好。要保持中等愉悅的情緒，那個時候你在孩子臉上看到的表情是興趣。興趣是學(xué)習(xí)非常重要的一個核心因素，不一定是非要說特興奮，那樣孩子很疲憊，時間長了對他并沒有好處。所以，孩子興奮的時候，我們要適當(dāng)給他降下來，不要讓他一直處于亢奮的狀態(tài)，這也不是我們期望的方式。
　　5.關(guān)注早教機(jī)構(gòu)的老師
　　不管這個老師是什么樣子的，首先一點她是愛孩子的。而你要看他是真的愛孩子，還是一種職業(yè)性的。你能從她的眼神、表情看出她對孩子是不是出于真心的。不管多小的孩子，他對人的情感是非常敏感的，表情、肢體動作等等，如果他發(fā)現(xiàn)這個人非常喜歡他，非常喜歡跟他互動的時候，孩子會得到積極的認(rèn)可，那就是說他跟老師的互動是積極的，不管是人際方面、還是安全感方面。還有一點，家長一定要看中老師跟孩子的互動，這也是我們一直在提倡的。作為老師，不能像一個演員在那里表演，她會沉浸在自己的表演當(dāng)中而忽視孩子，所以老師應(yīng)該是一個導(dǎo)演，演員是家長和孩子，老師需要把這些演員的積極性調(diào)動起來。