體驗“甜”“苦”? 抓住孩子的典型事例，幫助孩子體驗“好習慣讓自己嘗到甜頭，壞習慣使自己吃到苦頭”，如向別人做鬼臉引起人家反感，吹牛當眾被人揭穿等，很好養(yǎng)成“由被動到主動再到自動”的合格行為方式.

　　好習慣黃金表自己制作一個簡單的日歷表，日期是一個月，讓孩子把想在這個月養(yǎng)成的習慣寫上去，然后讓孩子自己每天在日期下面對自己進行評價，如果當天做到了，就劃對號，沒有做到，就劃錯號。然后月底跟孩子聊聊當月的體驗和感想。

　　親子契約：爸爸和媽媽可以給孩子提出幾點要求，孩子也可以給爸爸媽媽提出幾點要求，如果做到了，有什么獎勵，如果沒做到，有什么樣的懲罰。這些都寫下來，雙方確認、簽字，孩子和父母按要求相互監(jiān)督。

　　但是，一定不能讓孩子養(yǎng)成不好的習慣，不斷給孩子重復或提醒你的要求、指揮，會讓孩子養(yǎng)成等待你的提醒，而不是留心你所說的話，漸漸地還會發(fā)展到不理會你說的話。如果這種習慣繼續(xù)下去，他可能會變得目中無人，不會尊重別人。

　　如果這樣解決方法也很簡單，盡量不要遠距離跟孩子說話，走到孩子前面跟他說清楚你的要求。當你說話的時候，要求孩子看著你，并要有所反應,到我們的對話或者互動之中。

　　很多時候，人就是要不斷的培養(yǎng)孩子的合格習慣，才可以在日后成長中除去不應當?shù)慕O腳石。