嘟嘟一出生，一家人都手忙腳亂。從出生那天算起，他整整哭了一百天才安靜下來，俗稱“百日哭”。婆婆使出渾身解數(shù)也無濟于事，只得抱在手中左抖抖右搖搖。也許是自己當時也心煩意亂，我對婆婆大聲說，“你這樣不停晃蕩，寶寶會腦震蕩的!”婆婆什么也沒說，輕輕地放下嘟嘟走出我的臥室。

　　那天嘟嘟特別乖，似乎明白發(fā)生了什么事，不哭也不鬧，我卻在這片靜寂中讀懂了婆婆的良苦用心。事后，婆婆再也不抱著嘟嘟晃蕩，從她臉上看不出半點不愉悅，而我的心里卻是深深的自責。其實在孩子的教育之中，是有很多學問的，剛出生，在無限的喜悅之中，家長幼兒教育的課程也就正式拉開序幕了。

　　嘟嘟滿三個月的時候，我重返工作崗位。原本想請保姆給婆婆添把手，但勤儉的她卻舍不得讓我們花錢。雖然文化水平低，但婆婆努力地從電視和周圍的新事物中汲取知識，就像當時為了能和我更好溝通，認真地學普通話一樣，只要是適合嘟嘟的兒歌、歌謠、歌曲，她都會一首首地記在心里教會嘟嘟。

　　如今不足2周歲的嘟嘟，在奶奶的悉心照顧下，身高、語言、智力發(fā)育等方面都超越了同齡人。看著健健康康、活潑可愛的兒子，我打心眼里感謝婆婆。有時我會為婆婆買身新衣服、添雙新鞋子，這是她的無私付出贏得了我們的尊重。

　　幼兒教育不是一件容易的事情，但是讓年長的家長從頭開始學習，從頻道，從廣告宣傳短片等等來學習，只是因為他們有一顆愛孩子的心，疼愛孩子的無限動力。