有的幼兒經(jīng)常會出現(xiàn)一些敵對行為、挑釁行為、攻擊行為、反社會行為。主要表現(xiàn)為：不遵守學校紀律、逃學、逃夜、離家出走、欺騙、斗毆、偷竊、破壞公物、性攻擊等。

　　幼兒加盟劉女士告訴筆者，他們往往有消極、自卑、自暴自棄的心理特點。這些行為既侵犯別人的權利，也損害別人的利益，嚴重的甚至會破壞社會秩序、影響社會治安。據(jù)加盟網(wǎng)報道這些幼兒有的是由于在家里缺乏應有的溫暖，常常被任意辱罵。有的是由于他們的正當要求沒有得到應有的滿足，內(nèi)心的苦悶無法排解。有的是由于父母在平時過于嬌慣溺愛，缺乏正確的教育與引導。那么對于這些幼兒，家長究竟該怎么辦呢？　

　　一，及時建立法規(guī)：父母應與幼兒一起制訂一些行為準則，要明確哪些行為需要加以限制或糾正，哪些行為應該給以表揚和獎勵。并對幼兒講清為什么要這樣做。然后，父母和幼兒共同執(zhí)行。

　　二，加強情感交流：父母必須知道，每個幼兒都需要父母的關心和愛護，都需要父母尊重他的人格，都希望父母支持他的上進心，都需要父母滿足他的合理需求。因此，父母首先要以身作則，應努力克服自己在言行上對幼兒所產(chǎn)生的不良影響，不要袒護或辱罵幼兒。對于幼兒所犯的過失和錯誤，不應嚴厲斥責，濫施懲罰，而應熱情幫助，促使他克服缺點，改正錯誤。父母務必記往:對于這類有行為問題的幼兒，一定要采取尊重、信任、諒解、關心的態(tài)度，只有在喚醒幼兒的自尊心和自信心，取得幼兒對父母信賴的基礎上，才能取得合格的教育。　

　　三，獎懲必須分明：原則是，①獎懲要及時，要使幼兒懂得好的行為會立刻受到表揚，壞的行為會立刻受到懲罰。②要說到做到。事先與幼兒制訂的獎懲條件，以后一定要按它執(zhí)行，及時兌現(xiàn)，這對幼兒不良行為的糾正非常重要。②懲罰要適度，父母切勿抓住幼兒的一件事不放，天天訓斥，這樣做會使幼兒的情緒壓抑，不利于幼兒不良行為的轉化。　

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