可憐天下父母心，做家長的永遠(yuǎn)希望自己的孩子好，永遠(yuǎn)擔(dān)心自己做的還不夠。再加上現(xiàn)今社會生存法則越來越為現(xiàn)實，越來越為殘酷，家長們不由的都為自己的孩子的將來捏上一把汗。于是乎，很多家長在孩子還沒出生的時候，就為孩子制定可一系列相信的成功計劃，每一步都是精心設(shè)計，每一步也都目標(biāo)明確，直奔主題。明顯的就是表現(xiàn)在教育上。

　　有些父母對兒童進(jìn)行極度超前教育和訓(xùn)練，其愿望是想讓孩子將來在進(jìn)入學(xué)以后的學(xué)習(xí)起點比別人高，能在學(xué)習(xí)的競爭中占有優(yōu)勢。其實，自然永遠(yuǎn)都有著自己的規(guī)則，瓜熟蒂落，水到渠成。孩子的成長、對知識和技能的學(xué)習(xí)也同樣如此，有著自己的發(fā)展階段與規(guī)律。支配孩子心理發(fā)展的因素除了學(xué)習(xí)，還有自然的成熟。加盟網(wǎng)張先生告訴筆者，兒童的成長是受生理和心理成熟機(jī)制制約的，因為的孩子的思維過程屬于前運(yùn)算期，不能夠逆轉(zhuǎn)自己的思維，也沒有能力進(jìn)行邏輯推理，人為地任意提前訓(xùn)練，用處不見得更好，也不見得有必要，反而會給兒童在生理和心理上造成負(fù)擔(dān)，弄不好還可能失去對學(xué)習(xí)的興趣，甚至產(chǎn)生逆反心理。　

　　教育加盟機(jī)構(gòu)陳女士認(rèn)為，教育是要有條件的，做為父母除了學(xué)習(xí)一些兒童發(fā)展心理學(xué)的知識，在孩子發(fā)展與學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期給予及時的教育外，還應(yīng)該考慮孩子的全面發(fā)展。幫助他們學(xué)會調(diào)節(jié)和克服不良情緒，這個比單純直接的教育來的更為意義深遠(yuǎn)，也更為。