園長工作不，如何帶出的團(tuán)隊(duì)？
- 經(jīng)營范圍：幼兒園
- 門店數(shù)量：1000家
- 單店投資額：300-500萬
企業(yè)已備案
企業(yè)已認(rèn)證
成交領(lǐng)紅包
近，很多園長（特別是高端民辦幼兒園園長）打電話咨詢：“做園長太辛苦了，幼兒園里大大小小的事物都要管，工作那么繁瑣到底該怎么解決？”下面，跨世紀(jì)就為大家總結(jié)幾個(gè)能園長的七個(gè)工作原則，希望對有困惑的園長有所幫助。
1、積極主動(dòng)、放大個(gè)人愿景的原則
個(gè)人行為取決于自身，而非外部環(huán)境：理智可以或者戰(zhàn)勝感情；人有能力也有責(zé)任創(chuàng)造有利的外在環(huán)境。既然選擇了園長這個(gè)職業(yè)，就要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，不斷突破困境，實(shí)現(xiàn)自我更新。
弗蘭克爾曾指出，人生共有三種重要的價(jià)值，一是經(jīng)驗(yàn)價(jià)值，來自遭遇；二是創(chuàng)造價(jià)值，出自個(gè)人創(chuàng)；三是態(tài)度價(jià)值，也就是面臨困境，比如患絕癥時(shí)的反應(yīng)。這三種價(jià)值中境界很高的是態(tài)度價(jià)值。逆境往往能激發(fā)思維的改變，使人以全新的觀點(diǎn)去看人與事，并由此獲得難能可貴的見地。
2、以終為始、自我領(lǐng)導(dǎo)的原則
“以終為始”的習(xí)慣可以適用于各個(gè)不同的生活層面，而基本的目的還是人生的終期許，它是以所有事物都經(jīng)過兩次創(chuàng)造的原則為基礎(chǔ)的。所有的事物都有心智的即優(yōu)先次創(chuàng)造，和實(shí)際的即第二次創(chuàng)造。我們做任何事都是先在心中構(gòu)想，然后付諸實(shí)現(xiàn)。
3、要事優(yōu)先、自我管理的原則
管理是掌握重點(diǎn)式的管理，它把重要的事放在優(yōu)先位。不錯(cuò)的園長在決定什么是重點(diǎn)后，再靠自制力來掌握重點(diǎn)，時(shí)刻把他們放在優(yōu)先位，以免被感覺、情緒或沖動(dòng)所左右。要集中精力于當(dāng)急的要?jiǎng)?wù)，就得排除次要事物上的牽絆，此時(shí)要有說“不”的勇氣。
4、雙贏思維、人際領(lǐng)導(dǎo)的原則
利人利己者把生活看作是一個(gè)合作的舞臺(tái)，而不是一個(gè)角斗場。一般人看事多用二分法：非強(qiáng)即弱，非勝即敗。其實(shí)世界之大，人人都有足夠的立足空間，他人之得不必就視為自己之失。
5、知彼解己、同理心交流的原則
若要用一句話歸納我在人際關(guān)系學(xué)方面學(xué)到的一個(gè)重要原則，那就是：知彼解己——首先尋求去了解對方，然后爭取讓對方了解自己。這一原則是進(jìn)行人際交流的關(guān)鍵。
與人溝通時(shí)，我們常犯不分青紅皂白妄下斷語的毛病。因此我必須強(qiáng)調(diào)，了解別人與表達(dá)自我是人際溝通不可缺少的要素，但有時(shí)我們有這樣一種喜歡匆匆忙忙下建議來解決問題的傾向。
6、統(tǒng)合綜效 創(chuàng)造性合作的原則
在互賴關(guān)系中，綜合效益是對付阻撓成長與改變的有力的途徑。助力通常是積極、合理、自覺、符合經(jīng)濟(jì)效益的力量；相反地，阻力多半消極、負(fù)面、不合邏輯、情緒化、不自覺。不設(shè)法解決阻力，只一味增力，就仿佛施力于彈簧上，終有一天引起反彈。如果配合雙贏的動(dòng)機(jī)、同理心的溝通技巧與統(tǒng)合綜效的整合功夫，不僅可以破解阻力，甚至可以化阻力為動(dòng)力。
7、不斷更新、平衡的自我更新原則
人生值得智慧之選的就是磨練自己，因?yàn)樯钆c服務(wù)人群都得靠自己，這是珍貴的工具。工作本身并不能帶來經(jīng)濟(jì)上的安全感，具備合格的思考、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造與適應(yīng)能力，才能立于不敗之地。擁有財(cái)富，并不代表經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，擁有創(chuàng)造財(cái)富的能力才真正可靠。
那些高端幼兒園的成功不是毫無規(guī)律可循的，不錯(cuò)的園長就是其中之一。掌握上面七個(gè)的工作習(xí)慣，讓您離高端幼兒園的成功不再遙遠(yuǎn)。
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